比赛活动策划书
一、
积极、向上、团结、奋进、运动、健康
二、
为了响应楚雄师范学院的号召，增强同学体育锻炼的意识，以组织比赛的形式，为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台，通过广播体操比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使同学们体会团结的力量。
三、
物电系大一、大二、大三全体同学
四、比赛地点：
新校区食堂对面
五、比赛时间：
20xx年4月21日上午8：30(如遇天气问题，另行通知)。
六、参赛要求：
1、以班级为单位参赛
2、比赛开始前，各班在指定位置站立，等待比赛开始
3、各班按指定位置有序的进退场
七、比赛规则：
1、比赛开始前，班级要以四队队型排列。
2、比赛评分细则，动作：正确性(10分);规范性(10分);整齐率(10分);精神态度(10分);出勤率(10分);(缺一人扣一分)
3、队员人数要求：缺勤人数达10人(含10人)算该班级自动弃权。
4、评分方法：所有评委的评分中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均最后得分(精确到0、01分)。
八、比赛方法及注意事项：
1、上午8;30点准时开始比赛，比赛班级需提前30分钟到达场地，排队，准备比赛，共13个班级，一天早上全部比完。
2、赛前5分钟，检查应到实到人数。
3、比赛要求：每班挑选两名同学作为领操员，时间由每班班长或体育委员赛前(4月20日晚上七点在564教室)参加抽签决定，服装、鞋子不作具体要求，严禁穿拖鞋。
4、奖励办法：设一等奖(1个班级)、二等奖(2个班级)、三等奖(3个班级)、体育道德风尚奖和鼓励奖班级各一个。
5、获奖班级除颁发奖状意外还给予一定的物质奖励。
九、人员安排：
邀请系领导或老师做嘉宾，共设五位裁判：本系老师二名，学生代表三名。
十、本赛事如有未尽事宜，由系团总支学生会体育部负责解释。
比赛活动策划书
活动目的与宗旨：
为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。通过知识活动竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学习氛围，促进公司发展。
活动时间：
活动主办：培训部
活动协办：公司其他相关部门
活动地点：
竞赛内容： 公司企业文化，考勤制度，商业模式，三岗职能，解决问题的办法，自我管理与学习，固化培训制度，人员异动管理办法，员工保密管理规定，信息安全奖惩管理规定，安全保卫制度，采购管理办法，仓库管理办法，差旅费管理办法，车辆管理制度，晨，日报管理制度，晨会晚会管理制度，电话管理对顶，费用管理规定，个人借款管理规定，工作小结提交规范，公司奖惩制度，固定资产管理制度，会议管理制度，会议室使用规定，名片管理规定，内部讲师管理办法，文件管理制度，现金管理制度，一事一报管理规定，引导人管理办法，用电管理规定，工作牌管理规定，员工申诉管理制度，招聘管理规定，转正规定，低值易耗品管理规定。
活动实施流程
1、下发竞赛通知及参赛报名表。
2、采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场，各部门上报《参赛报名表》。
3、开展知识竞赛具体流程。
(1)主持人介绍比赛目的、规则，介绍到场领导及参赛队伍;
(2)竞赛开始(每个环节完毕穿插观众答题);
(3)竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖。
活动过程与内容：
(一)活动总设计：
知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分; (二)活动过程与内容规划： 1.知识竞赛参赛选手的筛选工作：
1由培训部对各部门参赛选手进行抽签决定，培训部分别对公司的各个部门员工进行抽签提名，每部门抽选2名员工代表团队参赛。 2由人力资源部组织本次竞赛的评审组，人数2-3人
3未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队，负责为本部参赛员工助威呐喊。 4培训部做好本次活动的策划和组织，并严格做好试题保密工作，做好活动的全面解释工作。
2.知识竞赛的全过程：
1)各部门员工需提前15分钟到场，由工作人员对大家宣读比赛规则; 2)各个参赛部门务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理; 3)详细规则见附表;
4)比赛由三部分组成：第一部分是必答题部分，第二部分是抢答题部分，第三部分是风险题部分;
5)决赛结果将在比赛结束后公布，由人力资源总监为获奖集体颁发证书和奖金;
活动对象：公司全体员工 活动经费预算：待议 奖项设置：
为提高自己岗位工作能力，加强实际岗位工作规范，望全体员工积极参与!
培训部
20xx年2月23日
附表
知识竞赛比赛规则
一、总则：
比赛将本着公平、公正、公开的原则，以学习企业文化知识、规章制度。增加比赛竞争性为最终目的。
二、比赛流程：
说明：比赛开始的基本分数为100分
第一轮：志在必答(必答题)：
根据参赛队伍的数量准备相应的信封，并进行编号。每个信封里会有五道必答题，选手需要在10分钟之内回答完这五道题;比赛题目显示之刻开始计时，如果选手在规定时间内未完成全部题目，我们将按照其完成的题目进行评判;答对一题加10分，答错不扣分;
说明：
1.选手只需要直接回答题目，由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况;
2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;
第二轮：抢滩登陆(抢答题)：
1.抢答题总数量为15道，主持人在完成15道题目后，对全场各个队伍分数进行通报;
2.抢答题必须在主持人念完题目说开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消答本题目的资格;答题时间不得超过2分钟;
3. 由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况;
4.抢答题答对一道加10分，答错扣5分; 说明：
题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值，回答错误后主持人会将题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。(不会为本部门加分) 第三轮：风雨无阻(风险题)：
1.风险题题目将根据难度设计分类，10分 20分 30分三类
2.答题者需要根据题目要求进行回答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数 3.每个队限选择一道最有把握的题目进行作答;各个队要在主持人念完题目后3分钟内回答
4.主持人会将选手回答错误题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。 说明：
1.选手只需要直接回答，由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况
2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;
3.如果发生同分数的时候，主持人可以选择启动附加赛，附加赛只限同分值队伍，维持抢答题规则;
备注：本次竞赛所参考的所有规章制度，公司内网上均可查到，希望各部门所有员工精心准备，认真备赛，争取在比赛中取得优异的成绩!
比赛活动策划书
一、指导思想
根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》要求，每位小学生都应遵守一定的规则。从细节和基础着手，让学生掌握一些队列与队形的知识与方法，初步具有小组队列、队形操练，形成正确的身体姿势;感受队列训练对学习和生活的积极作用，增强集体意识，基本形成遵规守纪的自觉行为和良好习惯，建立良好的体育与健身课堂教学常规，提高体育教学的效益和质量。
二、参加办法
1、全体学生(由抽签决定)。
2、各参赛队的组成：各班全体学生，各班设指挥员1名(学生);班主任和任课老师必须在场外。
三、比赛内容
队列：1、立正、稍息、整齐(向右看齐)、报数、集合、解散、原地转法。
2、齐步走、立定、成广播操队形散开、原地踏步走、踏步集中。
3、听指挥员喊口令，进场退场整齐划一。
四、评分方法
(一)参展评分 满分为10分
1、队列队形指挥4分
(1)要求：每队1名指挥员，指挥队列。
(2)、口令准确、清楚、站位合理。
(3)、被指挥队伍从操场左边入场开始，活动于操场规定区域内，覆盖面广，安排合理，结束队形还原，最后退场结束用时5分钟。
(4)、必须完成全部过程，可自行组排先后顺序，整个队列队形展示中可加入不可避免的调动队伍的口令，切记从简。
2、演练质量6分
要求：
(1)动作正确、队伍整齐、步伐一致、令行静止。
(2)态度认真、精神振奋、姿态端庄、服装统一。
五、奖励办法：
各级部第一名。