《中国移动党史学习教育动员部署会上的讲话》心得体会一篇
初心如磐，以史为鉴。2022年，中国共产党迎来百年华诞，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。迎着2022牛年的东风，十四五开局起步，中共中央决定，在全党开展党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，从百年党史中汲取前行力量，以全面从严治党擎起朗朗乾坤。
今天是正月初九，春节的年味和团圆的气氛还未完全消散，各行各业的人们已从阖家团圆的氛围中抽离出来，展开新一年的新旅程。
党史学习教育已蓄势待发，以史为鉴，重温史诗，红色教育生根发芽。
追溯历史，倾听回响。习近平总书记执政以来高度关注党史学习教育，特别要求广大党员干部要带头学好、学深，把脉中国共产党的发展进程，汲取宝贵经验助力新时代新发展，并在多次考察谈话和重大会议上指出：广大党员、干部要多学党史、中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念，把中国革命历史作为的营养剂，修好党史教育这门必修课，了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，增添正能量，正确了解党和国家历的重大事件和重要人物。
党史学习教育承华诞献礼，以学为基，传承经典，初心使命落地开花。
行程万里，初心如一。2022年，站在诸多历史交汇点上，十四五开局起步与党的百年华诞交相辉映，更凸显历史感和责任感。各基层党组织要全面加强组织建设，通过多形式、全渠道开展学党史知党情跟党走等学习教育和活动编排，切实做好党史学习教育落地生根;坚持把政治过硬摆在首位，进一步优化干部任选用机制，突出抓好社区(村)两委换届工作，确保干部德配其位、才配其位，切实抓好基层人才队伍建设，大胆识人用人，充分发挥好在基层一线考察识别干部的机制，锤炼敢担当善作为的干部铁军。
党史学习教育呈主题常态，向史而新，谱写华章，播种星火进千万家。
鉴往知来，百炼成钢。从小小红船到巍巍巨轮，从春天的故事到新时代华章，一百年来，中国共产党带领人民开拓前进，从没有路的地方，走出了一条人间正道。作为党员干部新时代必修课，党史学习教育是广大党员干部学党史、守初心、担使命的有力抓手，是以史为鉴催生政治智慧的有效路径，是各领域党组织开展落实工作的根本遵循。各领域要在党史学习教育上下细、下足功夫，广泛动员、大力宣传，带领大家接受一次思想政治洗礼，让党史进万家，让党史学习教育常态化、生活化。
《中国移动党史学习教育动员部署会上的讲话》心得体会二篇
同志们：
在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、胸怀两个大局，为动员全党以更加昂扬的精神投身现代化新征程，而作出的一项重大决策。
我们要深入学习贯彻习近平总书记在全国党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照中央和省委的部署要求，引导党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
一、要充分认识重大意义，解决好为什么学的问题
欲知大道，必先为史。习近平总书记指出，历史是最好的教科书。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，我们必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。
首先，这是党中央作出的重大决策，是必须完成的政治任务。回顾我们党100周年的奋斗历程，从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，我们党领导人民创造了伟大历史、铸就了伟大精神、积累了宝贵经验。开展党史学习教育，对于我们不断深化共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，深刻理解党的领导和我国社会主义制度显著优势，更好坚持人民政协制度，坚定跟党走，具有重要而深远的意义。
其次，这是凝聚各方共识、提高资政水平的现实需要。铭记历史才能启迪现在，学习党史是为了更好地走向未来。谋划推进十四五和今后一个时期发展，需要人民政协聚焦党和国家中心任务，最大限度地把各方面的智慧和力量凝聚起来。只有教育引导广大政协委员和机关干部，学习好中国共产党百年来艰苦卓绝的奋斗历史，才能深刻理解中国共产党人的初心使命，为奋进新征程汇聚政协智慧和力量。
第三，这是把握政协使命、发挥特色优势的重要课题。在刚刚闭幕的全国政协十三届四次会议上，汪洋主席对人民政协新方位新使命作了进一步的阐释。为此，我们要从党史、人民政协史中汲取前进的力量，进而增强运用马克思主义世界观、方法论做好政协工作的本领，在对历史的继承和创新中，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的重要作用，进一步发挥好政协的特色优势，彰显专门协商机构的生机活力。
二、要把握好重点任务，解决好学什么的问题
根据中央和省委部署，党史学习教育从动员大会开始到七一庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点；从庆祝大会到总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。我们要把这些规定动作做到位、规定篇目学扎实。
一是要全面深入学习四史。重点要学好《习近平论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、中国共产党、中华人民共和国、改革开放、社会主义发展《简史》等指定教材。
党的百年历史，每一段背后都是改天换地的红色历程、感天动地的红色故事。我们要做到学思悟贯通，深悟马克思主义的真理力量，深化对中国化马克主义创新品质的认识，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和实践要求。
要做到知信行合一，坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，切实提高政治能力，不断增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，坚定不移地沿着习近平总书记指引的方向努力奋斗。
二是要学好统一战线史、人民政协史。重点要学好习近平总书记关于加强和改进统一战线工作、人民政协工作的重要思想，习近平总书记在中央政协工作会议上的重要讲话、《中国共产党统一战线史》，以及人民政协70多年来的发展历史等。
去年，我们研究编写了《政协协商的探索与实践》，对人民政协的历史进行了较为系统的梳理，首先要学好书中的相关内容。同时，今年我们将开展凝聚共识课题研究，梳理总结人民政协凝聚共识的历史，希望大家都能参与到这项工作中来。
我们就是要在追根溯源中把握现在、感知未来，找准人民政协的新方位、担好政协工作的新使命、探索更好履职尽责的新途径，推动政协事业创新发展。
三是要学好身边的党史。甘肃是一片红色的土地，陇原大地既有中国共产党的成功史，也有悲壮史，孕育了长征精神、南梁精神、西路军精神等宝贵财富。这两年，我们深入开展南梁精神研究，编著出版了红色南梁三本专著，中共党史和文献研究院将它们作为建党100周年的献礼成果，省委宣传部也推荐为学习教育读本。
省政协机关率先要把这些研究成果作为党史学习教育的重要教科书，认真抓好学习，并开展形式多样的读书活动。要精心筹办好南梁精神专题研讨会，从会议组织、论文征集、专家学者邀请等，各环节都要精准对接，总结宣传好身边的党史，共同探索和领悟好中国共产党人的成功学、传承和实践好中国革命胜利的斗争秘诀。
《中国移动党史学习教育动员部署会上的讲话》心得体会三篇
根据市委和市教卫工作党委《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》，学校党委结合本系统具体实际，推进系统全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称四史），现提出如下实施方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，把开展四史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动学校系统教育卫生事业高质量创新发展，为建设世界一流中医药大学打下坚实基础，在上海实现教育现代化、打造全球健康城市典范进程中学校发挥应有的作用。
二、目标任务
通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
（一）永葆坚定信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、作为推动学校各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以挑最重的担子，啃最硬的骨头的韧劲，推动学校各项事业高质量创新发展。
（二）永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，紧密围绕国家健康战略和上海经济社会发展大局，牵住教育和医疗卫生体制改革重大任务，久久为功、绵绵用力，奋力取得新的更大突破，继续书写更加辉煌的历史篇章。
（三）永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，更加自觉地走群众路线，更好地服务人民、造福人民，聚焦提供优质公平的教育和保障人民群众生命安全、身体健康，把城市，让生活更美好演绎得更加精彩，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
（四）永葆担当本色。要按照习近平总书记为上海发展勾画的宏伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现教育卫生领域承担国家重大改革试点任务的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，争当善作善成的实干家。
三、重点措施
（一）精心组织四史学习教育。坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部认真学习四史，学习《习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编》，学习习近平总书记重要讲话中有关四史的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2022）》、《新中国70年》等著作，不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。
1.把四史作为党委中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习讨论,做到一学一报，及时总结报告学习情况。
2.把四史作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成部分，在入党积极分子、发展对象、预备党员培训、毕业生党员集中教育、海归班和国情考察班、中层干部理想信念宗旨教育培训班中，提高四史教学内容课时比重。
3.把四史学习教育作为基层党支部三会一课和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在经常、融入日常，贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排4次围绕四史学习教育内容的主题党日活动。
4.严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习四史，并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需安排至少1堂四史学习教育内容的专题党课。
（二）把开展四史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展不忘初心、牢记使命主题教育成果，做实四史学习教育的载体和抓手，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯通，把学习四史同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大公号老秘带你写材料整理编辑工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神和对教育卫生健康工作的重要论述统一起来，引导全系统党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
（三）抓住重要节点开展四史学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全系统上下掀起学习四史的高潮。
1.上半年在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点组织学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。
2.在上海世博会举办10周年纪念活动中，重点组织学习宣传人民城市人民建，人民城市为人民的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。
3.在七一党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。
4.在十一国庆节期间，重点组织开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。
5.在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点组织开展学习改革开放史活动。
6.除此之外，上半年重点围绕新冠肺炎疫情防控、九月烈士纪念日、十月中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等，开展学习教育活动。
（四）利用丰富资源开展四史学习教育。积极发挥高校作为四史教育、研究、宣传的重要阵地作用，采取形式多样、青年学生喜闻乐见的学习方式，把鲜活丰富的四史内容融入各种活动，引导青少年扣好人生第一粒扣子。鼓励基层党组织开展红色寻访活动，让党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。用好歧黄中国课程资源，充分利用学校思政课师资优势，广泛开展形式多样的宣讲活动。
基层党组织利用全市层面推荐的兼顾权威性和可读性的高质量学习用书，开展读书活动。马克思主义学院将四史融入思政课，马克思主义理论宣讲团为基层党组织提供四史党课菜单。校图书馆设立四史学习教育专题书区，推荐书目并营造良好的学习氛围。举办学生微党课评比和宣讲活动。
（五）创新方式方法开展四史学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法，倡导有利于提升学习教育效果的措施。
1.在总结伟大工程示范党课基础上，探索精品党课建设，打造一批高质量精品课程。
2.利用移动APP、两微一端等信息技术手段，用好学习强国、上海干部在线学习城等平台，组织引导广大党员、干部积极上网学习四史。处级以上领导干部在线学习四史不低于10学时。
3.面向大学生组织心怀大爱勇担当同心同行抗疫情学生主题教育活动。
（六）坚持分类施策开展四史学习教育。针对不同对象特点，对开展四史学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求。
各级领导干部要发挥领学促学作用，把自己摆进去，带头学习四史，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。
校本部党组织要针对教师和大学生党员的特点，以党支部为单位，组织党员开展学习教育，严格组织生活，加强组织建设，让党员普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政课和课程思政等载体，突出立德树人根本任务，加强对大学生的理想信念教育。
附属医院党组织在开展好学习教育的同时，要认真按照创建党员示范岗的要求，结合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，积极引导广大党员立足本职岗位践行初心使命，以实际行动更好地联系服务群众。
高度重视大学生对四史的学习，结合学校思想政治理论课改革创新，使之课程化、系统化，让广大学生进一步坚定四个自信，树立正确的历史观。
（七）努力形成一批有影响力的四史学习教育成果。通过加强党建研究工作，围绕四史学习教育，形成一批高质量的党建研究成果。推进四史学习教育品牌项目培育，支持鼓励基层党组织创建一批四史学习教育创新项目、基层党建创新案例。挖掘运用好学校博物馆资源，努力打造成四史教育基地。
四、加强组织领导
（一）落实主体责任。各级党组织要充分认识开展四史学习教育的重大意义，按照市委统一部署，把四史学习教育作为一项重要政治任务抓好抓实，切实履行主体责任，紧密结合实际，对开展四史学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。
（二）抓好统筹推进。学校党委成立四史学习教育领导小组（以下简称领导小组），负责全程抓好四史学习教育的开展。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主任由党委分管负责同志兼任。各级领导班子、领导干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。组织部门要加强工作指导，把开展四史学习教育纳入党员教育培训工作规划，在党员、干部日常教育管理中抓细抓实。宣传部门要加强宣传引导，广泛开展宣传报道，激发全体党员、干部学好用好四史的热情，营造浓厚学习氛围。其他各部门要各司其职、各负其责，努力形成分工协作、密切配合的工作格局。（三）强化督促检查。学校党委将采用听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查。把督促指导的重点放到基层、放到支部，深入了解四史学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把四史学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的内容。
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