压岁钱管理方案计划
亲爱的同学们：
转眼一个轻松的寒假又过去了，在新年期间，我猜想每位同学都
收到了父母及长辈给的压岁钱。那么，你们有没有想过，应该怎样来花这笔钱呢?如何把它花得更有意义呢?老师这里有一些方案可以供你参考。
一、交学费：既可减轻家长的经济负担，也能培养我们独立自主精神和家庭责任感。
二、订购报刊、学习资料：可以开阔眼界、增长知识，养成爱读书的好习惯。书报还可以与小伙伴交换阅读，增进彼此的情谊和知识。
三、购买学习用品及益智玩具：不仅能帮助我们学好功课，也有助于启迪思维，增长智慧。
四、为自己办理一份保险：如少年儿童终身幸福保险、医疗保险等，解除我们健康成长和升学成才的后顾之忧。
五、献爱心、捐希望工程：为贫困落后地区的小朋友奉献爱心，帮助失学少年儿童上学，开展一帮一活动等，培养助人为乐的精神。
六、参加储蓄：以自己的姓名参加储蓄或购买国库券，支持国家建设，也能够培养自己理财和节俭计划开支的良好风范。
七、给长辈或孤寡老人赠送小礼物：在长辈或孤寡老人生日或者有意义的节日，送点经济而有意义的小礼物，培养自己敬老及扶贫济贫的美德。
八、贴补家用：帮助家里解决一些经济困难或购买急需物，增强我们的家庭观念，增进亲人间的关爱情感。
六.总结提升
压岁钱只是你们成长过程中的一次小小的收益，而如果能通过这次小小的收益让同学们学会合理支配钱财，进而合理规划生活，健康成长，这比压岁钱本身来的更有意义。
压岁钱管理方案计划
今年过年我得到了不少的压岁钱，我把它们整理好让妈妈代为我保管。呵呵，妈妈只有保管的权利，只有我有支配权。我的压岁钱由我来做主。
新学年新计划，那我也给我的压岁钱做个预算吧?
第一、新学期新气象，开学伊始，我要准备好我的学习用具(铅笔、橡皮、尺子、文具袋、作业本一个也不能少)，它们就是我形影不离的小伙伴，有了它们的帮助，会使我的学习如虎添翼的。这部分花费不多，50元左右。
第二、交书费、订报和辅导班费用。开学后，要教书费，还有我的钢琴、舞蹈班的费用都要教的，这可是一笔不小的`费用呀。葫芦丝课一次50元，妈妈都是10次课一交，10次课一共500元。开学我该学英语，妈妈已经给我报了名，我一定要努力呀!
第三、自己买喜欢的书看。妈妈很喜欢在这方面给我投入，平时妈妈也爱看书，我也爱看书，每次去书店，我和妈妈都是满载而归啊，这方面我计划支出200元左右。
第四、给长辈们送礼物。在爸爸妈妈过生日的时候，我计划给妈妈买一件漂亮衣服，让妈妈永远漂亮，再给妈妈买一大包红枣送妈妈，让妈妈吃出健康;爸爸过生日的时候，我给爸爸买包好茶叶，因为爸爸喜欢喝茶，工作之余，让爸爸喝茶解解乏，轻松一下。还有爷爷奶奶、姥姥姥爷，等他们过寿时，我给他们买一个大大的蛋糕，永远健康长寿。
第五、我还有一个小小的愿望，我特别想让爸爸妈妈有机会带我去一个地方---社会福利院，因为我只是听说这个地方，从来没见过，也没见过那里的孤儿们是怎么生活的，有机会我想买些小礼物去看看她们，我给想为她们做些什么，没有爸爸妈妈的孩子是多么可怜啊!
第六、剩下的压岁钱放在银行里既安全又能生利息，何乐而不为呢?
这就是我的压岁钱消费计划，我觉得还不错，大家认为呢?
妈妈心语：从孩子的口述中，我觉得孩子长大了!懂得心疼爸爸妈妈了，知道回报爷爷奶奶、姥姥姥爷从小对她付出的爱了。特别是第五条，这是孩子第N次对我说她这个小小愿望了，可是一直没机会带她去完成这个心愿，我想这一点就说明，孩子是善良的，有一颗爱心。1用数据说话
2每项费用支出明细统计
3家长寄语对孩子压岁钱的使用的要求指导等
4制作这份调查研究报告的初衷及原因
5其他同学压岁钱怎么的使用采访形式也用数据展示
6孩子感言
压岁钱管理方案计划
本学期我承担六年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下：
一、学情分析：
本班多数学生养成良好的学习和生活习惯，对道德与法治这一学科很感兴趣。由于本班留守儿童较多，缺乏家庭教育，导致了少部分的学困生，这就要求教师加强对学困生的教育和引导，让他们尽快养成良好的学习习惯。
二、教学分析
部编版《道德与法治》六年级下册教材是从2022年春季正式实行，全册共四个单元，分别是第一单元（完善自我健康成长），第二单元（爱护地球共同责任），第三单元（多样文明多彩生活），第四单元（让世界更美好）。
1、通过第一单元《完善自我健康成长》的教学，使学生懂得每个人都应得到尊重，学会如何尊重自己、他人。懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我，促进健康成长。学会思考过去的事并从中得到经验和教训，从而完善自我，让自己做得更好。
2、通过第二单元《爱护地球共同责任》的教学，使学生认识到地球的健康关系到人类的安危，从而增强环境保护意识，懂得环境保护的方法，并激发学生保护环境的责任感，自觉从身边小事做起，养成举手之劳做环保的自觉性并从自己的身体力行中感受到幸福和自豪之感。
3.通过第三单元《多样文明多彩生活》的教学，了解文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值。不同文明只有交流互鉴、取长补短、共同进步，才能为人类文明进步、世界和平发展提供强大动力。
4.通过学习第四单元《让世界更美好》的教学，使学生认识到世界上各个国家只有团结起来，形成共识，达成共通，互惠互利协同发展，才能为人类世界创造出更加美好的未来。对于学生们认识我们自己身边的生活环境也有一定的引导意义。和平的友善的生存环境，需要我们人人努力为之奉献力量。世界是多边的不是单边的，只有热爱和平，用科技发展造福人类文明，才是地球家园上每一个成员共同的责任。
三、教学目标：
1.懂得每个人都应得到尊重，进一步完善自我，促进健康成长。
2懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我，促进健康成长。
3.懂得反思的意义，养成反思的行为习惯，进一步完善自我，促进健康成长。
4.初步了解全球环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等状况，以及各个国家和地区采取的相关对策，体会人类只有一个地球的含义。初步了解自己拥有的基本权利和义务，树立有权利也有义务的观念。
5.了解我国曾经发生过的地震、洪水等重大自然灾害，知道大自然有不可抗拒的一面。感受人们在灾害中团结互助的可贵精神，学习在自然灾害中自护与互助。
6.养成通过自主查阅资料学习历史的习惯：了解环境与人类文明发展之间的依存关系，能够注重对自然环境的保护。
7.初步感知身边可触可感的资源对人们的重要性，争做环保小卫士。
8.知道科学技术与运用是如何推动社会的发展的。
9.通过收集中国在联合国的声音和声影，整理中国参加联合国活动的具体事例，培养学生收集、整理、分析资料的能力。
10.激发学生热爱和平的情感，珍惜今天的和平环境。
四、教学重难点：
1.懂得每个人都应得到尊重；学会如何尊重自己、他人。
2.懂得宽容的意义，学会如何宽容。
3.懂得反思的意义，养成反思的行为习惯。
4.明白环境问题的严重性，形成保护环境的意识，养成保护环境的行为习惯。
5.了解我国自然灾害的种类、分布及其危害；知道如何预防自然灾害。
6.初步了解古代早期文明发祥地；知道要保护文明世界的文化遗产。
7.尊重不同国家和民族的文化差异，尊重文化多样性。
8.知道科学技术对生产和生活的重要影响，明白科技改变世界，科技让梦想成真。
9.知道国际组织的分类及重要作用，了解联合国和世界贸易组织的构成和作用，明白中国与国际组织的相互交流、支持作用。
10.知道战争带来的伤害，明白和平是世界潮流；知道中国为推动和平做出巨大的贡献。
五、教学措施：
1.让四种能力的培养贯穿于课堂教学，转变过去满堂灌的教学观念。
2.课堂教学应体现对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们在快乐中学习道德与法治。
3.建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。
4.用课件进行教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴趣和个性品质，及时与学生沟通，搞好师生关系。
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