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幼儿园地震疏散应急预案演练

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  幼儿园(英文/德文:kindergarten),原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。它是进行学前教育学校。根据《幼儿园工作规程》规定,幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。今天为大家精心准备了幼儿园地震疏散应急预案演练,希望对大家有所帮助!
幼儿园地震疏散应急预案演练

  一、演习时间、参加人数

  时间:20xx年x月x日10:00.

  人数:全体师生xx人(幼儿xx人,教职工xx人)。

  地点:幼儿园内。

  二、演习领导小组及应急小组成员

  组长:xxx。

  组员:各班教师

  三、准备工作

  1、准备警报声。

  2、各班教师:负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育。

  3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,逃生方法、顺序、路线。

  4、幼儿园安全疏散示意图。

  四、疏散原则

  1、靠近大门班级为先,远离大门班级为后。

  2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,集中幼儿,清点人数,疏散幼儿到安全地点。

  五、逃生路线

  (大班、中班)侧门(小班)。

  六、人员安排

  xx总指挥,xx负责疏散大班幼儿,xx负责疏散中班幼儿,xx负责疏散小班幼儿,xx为机动人员。

  七、演练过程

  1、警报声起。

  2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。具体要求:各班幼儿用双手护着后脑,猫着身子,沿墙角边有秩序的撤离。教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌。教师要组织幼儿有序撤离,不许漏下一名幼儿。

  3、集中到大操场。各班清点并报告人数,组织幼儿有序蹲着。

  4、演习结束,各班对演习进行总结。


幼儿园地震疏散应急预案演练

  通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥,团结互助的品德,提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。

  1、内容:应急避震演练,紧急疏散

  2、对象:全体幼儿和教职工

  3、时间:20xx年5月12日下午随时

  1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,对幼儿阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

  2、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查,对存在问题即使进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

  3、按规定线路疏散,不得串线。

  (1)领导小组:

  组长:园长

  成员:全体教职工

  信号员:副园长

  (2)教室室内指导组:各班教师和保育员

  1、地震警报发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。

  2、地震警报解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的安全地带:幼儿园操场

  3、班级老师要自始自终跟对,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

  (2)疏散线路沿线工作

  1、合理调节幼儿疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成事故。

  2、处理幼儿疏散过程中偶发事件

  1、信号员发出地震警报

  2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知孩子地震来了,不要慌,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量卷曲身体,降低身体身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为一分钟。

  3、1分钟后,进行检查并记录不足之处。

  4、2分钟后信号员接触铃声

  5、幼儿复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。

  6、幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点。抱头蹲下。

  7、各班班主任报告各班人数及受伤人数。

  8、信号员对幼儿进行地震宣传教育。

  9、宣布演练结束,各班依此退场,返回教室。


幼儿园地震疏散应急预案演练

  一、地震演习的目的

  为进一步增强我园师生地震安全意识,提高自救防范能力,做到在发生地震等自然灾害时,能临危不乱,有序、迅速地按照地震逃生路线安全疏散,确保生命安全。

  通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确自救的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。

  二、演练时间和地点

  时间xxx年9月23日上午9:00

  地点:幼儿园操场

  三、演练组织机构

  总指挥:伍立云

  副指挥:王梅菊

  组员:全体教师

  四、工作小组

  1、协助指挥人员:各班老师和后勤人员。

  职责:分别到各自班级活动室,相互协助。

  2、现场警戒小组:郑虹。

  职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

  3、救护小组:保健医生和门卫。

  职责具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

  4、撤退后幼儿安全管理:各班教师。

  职责;清点幼儿人数,负责安抚幼儿情绪,保证幼儿灾后的安全,向总指挥汇报具体情况。

  以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理,严防拥挤事故发生。

  5、报警小组:值班老师。

  负责火警预报,向分管领导电话报警。

  6、业余地震队:后勤人员。

  职责:负责拿救援工具。

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