幼儿园预防甲流教案
活动目标：
1、知道什么是流感，了解其危害性。
2、懂得怎样预防流感。
活动准备：
图片
活动过程：
一、谈话导入
师：小朋友们，你们每天早上来幼儿园时老师在门口都对你们做了哪些检查啊?
幼：记体温、摸头、有无发烧咳嗽症状
师：那你们知道老师为什么要给你们做这么多的检查吗?
幼：
师：老师们给你们做这么多的检查都是为了帮助小朋友们预防疾病，现在又出现了一种传染病，叫做流感，今天，老师就和小朋友们一起了解一些流感的相关知识。
二、请幼儿观看图片并提问：
1、：图片上有谁?他头怎么了?
2、：这个小朋友喉咙怎么了?
3、：这个小朋友身体舒服吗?从哪里看出他很难受，他的表情怎样?
这种病叫什么病?
教师小结什么是流感，是一种由流行性病毒引起的呼吸系统疾病。
三、了解流感的危害性。
提问：流感有什么危害?重者会引发肺炎和呼吸困难，甚至死亡。
四、怎样预防流感。
1、讨论：怎样才能预防流感?
小结：要养成良好的个人卫生习惯，经常使用肥皂和流水洗手，尤其是在咳嗽和打喷嚏后;要保持居室卫生，常开窗通风;尽量避免去人群拥挤、通风不畅的场所;避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕)或肺炎等呼吸道病人，凡是出现发烧、头痛、咳嗽、胸闷的小朋友要及时告诉老师，及时到医院就诊。
五、延伸活动：请家长配合引导幼儿正确洗手，预防流感。
幼儿园预防甲流教案
设计意图：
一天中午小孩的午餐食谱是栗子炒鸡丁，李镜夹起一块鸡，还没入口就说了起来：高老师，现在不能吃鸡了，有禽流感。话一出口，孩子们便打开了话匣纷纷围绕禽流感说了起来，鉴于孩子对禽流感直接的感受和兴趣，也为了帮助孩子对禽流感有一个正确认识，我们与孩子共同制定本生成活动。
认知活动：
什么是禽流感
活动目标：
1、结合现状初步了解什么是禽流感。
2、培养幼儿对H5N1病毒的自我保护意识。
活动准备：有关禽流感的图片，H5N1型病毒的图片，禽流感预防的VCD。
活动过程：
一、 教师引出预防禽流感的主题：
现在世界各地都在预防一种病毒，叫什么?(禽流行性感冒，简称禽流感)
概念：有A型流感病毒引起的禽类感染病，主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等身上，是一种从呼吸病到严重败血症等多种症状的急性高度致死性的传染病，幼儿教案《幼儿园大班主题活动教案-防高致病性禽流感系列》。
特点：传播快，危害大
二、 鸡鸭鹅是如何传染人的?
幼儿自由讨论，回答。
教师总结：人类直接接触受H5N1型病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H5N1型病毒都会受到感染。
三、 观看H5N1型病毒的图片及工作人员如何加强卫生工作的。
四、 看预防禽流感VCD
1、 高度重视禽流感
2、 科学认识禽流感
3、 积极预防禽流感
五、 鼓励幼儿平时注意个人卫生，预防禽流感。
幼儿园预防甲流教案
一、班会主题：
最近我市发生了甲型H1N1流感疫情。为切实做好甲型H1N1流感防控工作，确保我班防控措施落到实处。学期一开始，我班就开展了怎样防控甲型H1N1流感的蔓延的主题班会。作为这个班的一名成员，我们必须学会约束自己，控制甲型H1N1流感的传染。是否能做好甲型H1N1流感防控直接影响学生们的健康、学习。所以，这是一个有重大意义的主题班会，我们都期待着它能取得很好的`收效。
二、班会目的：
意在培养同学们的安全意识、集体意识、社会责任感，在平时的学习生活中做到勤洗手、多通风、晒衣服、吃熟菜、喝开水、常运动的自觉性。
三、活动过程：
(一)主持人xx、xx宣布班会正式开始。
(二)班主任王老师致开场序言。
(三)先观看防甲型H1N1流感知识片，再以座谈形式展开主题班会，大家分组进行热烈讨论。
话题一：怎样预防甲型H1N1流感传染。
话题二：一旦发现有发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等情况，应采取怎样的措施。
话题三：组织一个防控甲型H1N1流感的小组，小组成员有哪几个学生组成。
话题四：小组成员应担负哪些责任，同学们应如何配合，激发全体学生的责任感;
(四)对讨论的结果进行汇总，让全班同学进行学习。
(五)对主题班会进行小结，并宣布主题班会结束。
通过这次班会，近日学生们对防控甲型H1N1流感工作很积极。
1、每天早上都要进行晨检，测体温。
2、对未到校的学生及时进行电话联系。
3、填写好晨检午检统计表后交与班主任。到目前我班无一人出现疑似病人。
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