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[党委中心组学习制度]党委中心组学习安排意见正文

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  2011年,局党组将围绕“十二五”时期我县经济社会发展的主题和任务,以“大兴水利强基础,狠抓生产保供给,力促增收惠民生,着眼统筹添活力”的农业农村工作总体要求,以促进农民持续稳定增收为核心,以调整优化农业产业结构为主线,整县推进新农村建设和“中国幸福家园”精品村(社区)建设。为进一步加强领导班子建设,不断提升领导干部的政治理论素质、业务水平和综合能力,确保全年各项目标任务的全面完成,现提出2011年度局党组中心组学习安排意见。

  一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观,按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”和建设学习型党组织、学习型机关的要求,认真贯彻党的十七届五中全会和省委九届八次全会精神,围绕市委六届七次全会、市委经济工作会议、市委农村工作会议和全县农业农村工作会议作出的重大部署,全面系统学习和掌握中国特色社会主义理论体系,弘扬理论联系实际的马克思主义作风,不断提高领导干部的学习能力、创新能力和工作能力,着力解决现代农业发展体制机制、现代农业结构调整、农业发展方式转变中的实际问题,努力实现我局2011年“九个突出抓好”的工作目标,促进农业面貌大变化,农民生活水平大改善,为推动农村事业科学发展提高坚强的理论支撑和思想保证。

  二、总体要求

  2011年,党组中心组要以学习党的理论和路线方针政策为基本内容,以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为途径,以整县推进新农村建设和“中国幸福家园”精品村(社区)建设为重点工作,以自学和调研基础上的集中学习研讨为基本形式,以健全学习制度和改进学习方法为基本保证。紧密联系工作实际,坚持集体学习、个人自学相结合,理论学习与对策研究相结合,将理论学习与深入推进“中国幸福家园”建设、整县推进新农村建设相结合、与县委中心工作相结合、与局党组党建工作重点相结合,把深入完善现代农业发展体制机制,深入调整现代农业结构和推进农业科技进步,深入强化现代农业功能,加快推进农业发展方式转变等融入到中心学习组学习中。范文参考写作网,教您怎样写范文 通过中心组学习,不断增强理论基础、工作基础和群众基础,切实解决理论武装和思想武装问题,提升工作能力和水平。在学习效果上,坚持用理论指导实践,集中力量抓好各项重点工作,促进全年各项目标任务的全面完成。

  中心组每年要集中一定时间学习。每季度不少于1次,全年集中学习研讨时间不少于12次,中心组成员全年学习调研时间累积不少于60天。通过组织中心组学习会,开展工作交流与探讨,采取调查研究、专题讨论、知识讲座与观看影视等多种方式方法,落实中心组学习任务。

  三、参学人员

  局党组和班子成员、机关全体党员、各股站室负责人

  四、专题学习安排

  2011年,局党组中心组集中学习研讨四个专题:

  (一)第一专题:深入学习科学发展观,努力建设学习型党组织和学习型机关

  1、学习内容与要求:

  深入学习全国两会、省、市、县“两会精神”,认真学习2011年中央一号文件、省市一号文件有关农业农村政策举措、胡总书记在全国“两会”上的重要讲话和温家宝总理在十一届全国人大四次会议上所作的《政府工作报告》,把思想和行动统一到全国、省、市、县关于农业农村发展的决策和部署上来,加深对“十二五”规划的理解和把握,围绕推进农业发展方式转变,推动农业科学发展,努力实现农业增效、农村发展、农民增收,为“十二五”时期发展奠定良好基础。

  2、学习参考资料:

  ①《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》(2010年12月31日)最全面的范文参考写作网站 ;

  ②胡同志在2011年全国“两会”上的重要讲话;

  ③温家宝:在十一届全国人大四次会议上所作的《政府工作报告》;

  ④胡、温家宝:《在中央经济工作会议上的讲话》;

  ⑤蒋巨峰:在省十一届人大四次会议上所作的《政府工作报告》;

  ⑥《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》;

  ⑦党的十七届五中全会省委九届八次全会精神学习资料(中共四川省委宣传部编);

  ⑧胡在中共中央政治局第二十五次集体学习时的讲话(2010年12月28日);

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⑨全国农村工作

  会议精神(2010年12月21日-22日)。

  3、学习时间:3天

  (二)第二专题:学习掌握加强和改进新形势下党的建设的新要求,研究解决局党组党的建设中的突出问题,着力提高党的建设科学化水平

  1、学习内容与要求:

  继续深入开展创先争优活动,围绕“一条主线”(贯彻十七届五中全会和省委、市委、县委全委会精神),紧扣“一个主题”(唱响主旋律、各种日常写作指导,教您怎样写范文 献礼建党90周年),强化“两种意识”(创先争优经常性意识、基础性意识),以创建“三个一百”(一百个党员示范岗、一百个党员先锋标杆、一百个先锋党组织)为新动力,以建设服务型党组织为新举措,实施“三项行动”(“筑底夯基”、“富民惠民”、“幸福促进”),把握“两个关键节点”(七·一前全面争创,七·一后到年底延伸拓展),教育引导党组织和广大党员干部牢固树立强烈的机遇意识、责任意识和发展意识,以更加饱满的热情和昂扬的精神状态,凝心聚力,创先争优,在全面推进中国幸福家园建设进程中不断创造新业绩。

  2、学习参考资料:

  ①《中国共产党历史》第一卷、第二卷;

  ②胡:《在党的十七届五中全会上的讲话》;

  ③胡:《在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第六次全体会议上的讲话》;

  ④胡同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话;

  ⑤人民日报社论及中央主要新闻媒体发表的庆祝建党90周年重要文章;

  ⑥中共XX县委创先争优活动领导小组办公室《XX县深入开展创先争优活动2011年度实施意见》(罗创先发〔2011〕7号)

  3、范文写作 学习时间:3天。

  (三)第三专题:进一步完善现代农业发展体制机制,围绕整县推进新农村建设和“中国幸福家园”精品村(社区)建设,推动现代农业追赶型跨越式发展

  1、学习内容与要求:

  深入学习党中央、国务院关于农业农村工作的重要决策,学习省委、市委、县委推进农业农村工作的部署和要求,围绕“九个突出抓好”工作目标,不断探索和完善现代农业发展的体制机制和政策措施,加快推进农业发展方式转变,实现现代农业追赶型跨越式发展。

  2、学习参考资料:

  ①《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》(中发〔2011〕1号);

  ②四川省委、省政府关于贯彻《中共中央、国务院关于加快水利改革发展的决定》的实施意见(川委发〔2011〕1号);

  ③德阳市委、市政府《关于加快推进水利改革发展的实施意见》;

  ④方小方、陈新有在德阳市委农村工作暨水利工作会议上的讲话;(2011年2月25日)

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⑤方小方、陈新有在德阳市委经济工作会议上的讲话;(2010年12月30日)

  ⑥县委、县政府《关于做好2011年农业农村工作的意见》(罗委发〔2011〕3号)及会议精神。

  3、学习时间:3天

  (四)第四专题:认真学习贯彻党员领导干部廉洁从政的有关规定和要求,切实加强党风廉政建设;认真学习XX县“中国幸福家园”建设规划

  1、学习内容与要求:

  认真学习中纪委第十七届六次全会精神,学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪党规,贯彻落实县委、县政府及县纪委党风廉政建设责任制。通过学习,加强党风廉政和反腐败建设,筑牢拒腐防变的思想防线,为推进中国幸福家园建设、实现现代农业追赶型跨越式发展提供坚强的纪律保证。学习全县统筹城乡发展、新农村建设相关政策、规划。

  2、学习参考资料:

  ①胡同志在第十七届中央纪委第六次全会上的讲话;

  ②《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》;

  ③《坚持改革创新狠抓工作落实努力取得党风廉政建设和反腐败斗争新成效》(贺国强在中纪委十七届六次全会上的报告);

  ④《中央纪委十七届六次全会公报》;

  ⑤《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》和《行政机关公务员处分条例》;

  ⑥方小方同志在市纪委六届第八次全会上的讲话(2011年2月25日);

  ⑦《以人为本,执政为民,以改革创新精神扎实推入党风廉政建设和反腐败工作》(冯发贵同志在市纪委六届八次全会上的报告,2011年2月25日);

  ⑧《中共XX县农业局党组2011年党风廉政建设和反腐败工作实施意见》(罗农党组〔2011〕11号);

  ⑨《XX县省级新农村建设整县推进总体规划》

  3、学习时间:3天。

  五、学习要求

  (一)带头学习。中心学习组成员要带头认真学习,要在掌握基本观点和领会精神实质上下功夫,不断提高理论素养和领导水平,努力成为勤奋学习、善于思考的模范,解放思想、与时俱进的模范,勇于实践、开拓创新的模范。

  (二)深入调研。每位中心学习组成员要把理论学习与专题调研结合起来,带着问题和目的,深入基层,深入群众,确定调研课题,撰写1-2篇对现代农业发展和“三农”工作有针对性、指导性的调研文章。

  (三)推动工作。要通过中心组学习提升领导干部的政治理论素养、业务水平和执行力,突出抓好优势特色产业发展、突出抓好农村能源开发利用工作、突出抓好农机化技术推广应用工作、突出抓好农民科技培训教育工作、突出抓好示范点扶持建设、突出抓好农业综合执法工作、突出抓好农产品质量安全体系建设、突出抓好农民负担监管工作、突出抓好地震灾后农业恢复重建工作的“九个突出抓好”工作目标,推进“中国幸福家园”建设和新农村建设。

  (四)遵守制度。中心学习组成员要严格遵守学习制度,认真做好读书笔记。参加集中学习时,要妥善安排好工作,特殊情况不能应会的,应及时请假,不得无故缺席。

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