党员教育管理工作条例学习心得体会
中共中央政治局3月29日召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议强调，党员教育管理工作要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义。
工欲善其事，必先利其器。加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务，如今，三会一课、主题党日、集中培训等党员教育管理活动已成为日常，但仍存在教育活动雷声大，雨点小，党员学习态度不端正、学习质量低等问题。此次审议通过的《中国共产党党员教育管理工作条例》堵牢了形式主义之门，为教育学习下真功增添动力。
党支部要履行好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责。党的十九大报告指出：党支部要负担好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。提高党员教育管理工作质量，党支部要高度重视、强化组织领导工作，健全党员教育管理的工作机制，把主体责任落到实处，时刻发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
党员教育管理工作要在提高质量上下真功夫。会议强调，要坚持以党的政治建设为统领，把习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为首要政治任务，引导党员践行新思想、适应新时代、展现新作为。党员教育管理工作要明确学习计划、学习重点，使教育学习更有针对性，要强化互动交流，组织党员干部谈思想认识、谈理想信念、分享心得体会，提升学习效果。
加强改革创新，提高党员教育管理工作现代化水平。创新教育管理机制、方式方法是实现党员教育管理高质量发展的第一动力。今年来不乏党员教育活动的创新之举，不论是以传承红色精神为主题的知识竞赛、征文活动，还是时下人气颇高的学习强国平台，都是通过教育手段创新、教育方式创新，让党员教育管理既有力度又有温度。
党员教育管理更需高质量发展，只有一以贯之加强党员教育管理，切实提升党员能力素质，增强党员队伍活力，才能建成一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党
党员教育管理工作条例学习心得体会
一名党员就是一个细胞，只有每个细胞都健康，党的肌体才能正常工作；一名党员就是一面旗帜，只有每面旗帜都竖起，党的旗帜才能迎风飘扬；一名党员就是一条小河，只有每一条小河都涓涓流淌，党的大海才能永远汪洋浩瀚。因此，党员管理工作显得尤为重要。近日学习了《中国共产党党员教育管理工作条例》，有以下感悟：
一是开展党员教育管理工作，前提是保证党员参与。对在册党员，要及时更新党员户籍、家庭住址、联系电话等相关信息，准确掌握居住地变迁的党员，了解每位党员的工作性质和生活情况，以确保每名党员都正确纳入党组织管理，能正常参与党内生活。对于不同文化程度、工作经历的党员，要根据党员工作性质、生活情况等特点，在党总支下分类设立在职党员支部、离退休党员支部以及流动待岗党员支部，将每位党员合理编入每个支部中。要结合三会一课、主题党日、集中轮训等基本制度，根据每个分支部特点，灵活安排时间，积极开展党员政治理论学习，鼓励引导党员发挥作用，确保每名党员都能正常参与党组织生活。
二是开展党员教育工作要在尊重传统学习方式的基础上，根据新时期的新技术，创新新载体和新方法，增强学习教育效果。要变听众为主讲人，开展党员教育要改变以往一人讲、多人听的传统模式，一个支部的党员要轮流做学习活动的主持人，同时通过分组辩论、互动学习、交叉评比等形式进一步增强党员的主体意识和会议的互动性，提升会议效果和参与积极性。要变集中学为随时学、随地学，在原有的党课基础上，依托移动互联技术，通过党支部党员微信群、党建钉钉群、远程教育平台等新媒体，编发党员学习材料，交流学习心得，分享学习先进党支部和先进人物事迹，利用反面典型事例进行警示教育，变硬性学习为日常习惯，从而确保组织的声音、党员的交流、学习的内容融入日常，形成经常。
三是开展党员教育不能停在纸上，挂在墙上，更重要的是与本地的实际工作结合起来，与老百姓的生活结合起来。要在农村党员中开展以带领群众致富、帮扶困难群众为主要内容的一带一帮主题活动；要在社区党员中开展以亮身份、履职责、树形象为主要内容的主题活动；要在机关事业党员中开展以自查、自改为主要内容的两自主题活动。要将党员教育同联户结对工作相结合，讨论突出问题，寻求解决方案，努力做到能执行的当场执行，可落实的马上落实，让老百姓看到实实际际的成效。要将党员教育的会场搬到问题一线，把会开到深入群众问题一线，把党课开成解决问题的务实会，让党员在问题一线提高解决问题的本领，充分地发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
党员教育管理工作条例学习心得体会
中共中央印发的《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》），作为党员队伍建设方面的一部主干法规，为新时代党员教育管理工作提供了行动指南。作为党的执政基石，党员的数量决定了政党的规模和群众基础，党员的素质影响着党的执政能力和领导水平。如何把握党员发展质量，提升党员整体素质，筑牢党建基石的战斗力又从何而来，值得引人深思。
从抓牢政治任务这一根本，为党员教育凝神聚气而来。问渠哪得清如许，为有源头活水来，把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为首要的政治任务，引导全体党员树立新思想、顺应新时代、展现新作为。作为新时代弄潮儿，广大党员干部更要抓牢这一根本，把好这一方向，激活这一源泉，坚定实现宏伟蓝图的决心，不忘初心、继续前行，让这一根本政治任务为党员教育事业强基固本，把新时代中国特色社会主义一以贯之推向前进。
从聚焦党内生活这一关键，为党员教育蓄能攒劲而来。矩不正，不可为方；规不正，不可为圆，《条例》的出台再次强调了党员教育管理、党内政治生活规范化建设的重要性。严肃党内政治生活，用好党的组织生活这一经常性手段，把三会一课、组织生活会、民主评议党员等基本制度贯穿始终，作为加强党员党性修养、增强党组织政治功能的有力抓手，通过严把党内政治生活这一关键点，为广大党员干部补足精神之钙，拧紧理想信念这个总开关，真正让党员红脸出汗咬耳扯袖的同时，永葆党的先进性和纯洁性。
从突出问题整改这一重点，为党员教育助力增效而来。俗语称单丝不成线，独木不成林，强调了部分在整体中占据的主导地位。流动党员作为我国党员队伍的重要组成部分，近年来流动党员参加组织生活难，隐形党员口袋党员等问题格外突出。《条例》从问题整改落实这一重难点出发，压实基层党组织的责任，明确流动党员的分类管理，增强流动党员的责任感，让流动党员积极参与政治学习、组织生活、民主评议，履行党员义务，行使党员权利，全面提升流动党员管理质量，让流动党员有组织落脚点，找准回家的路。
从拧紧改革创新这一链条，为党员教育保驾护航而来。习总书记说不日新者必日退，新时代比以往任何时候都更加需要创新。当前信息时代大环境下，把党员教育管理与网络信息化深度融合，是党建工作改革创新的必然要求。打造党务、政务、服务有机融合的网络阵地，开展党员教育管理业务应用等有效举措都是以党员教育信息化发展为立足点，不断地创新工作思路，改进工作方式，牢牢拧紧党员教育发展创先争优的整体链条，让党员干部从信息化平台中感受党建温度。
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