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党风廉洁教育专题党课精选3篇

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  党课,是中国共产党的组织对党员和入党积极分子进行教育而开的课。党的各级组织,通过党课定期向党员和入党积极分子宣传党的路线、方针、政策;进行党性、党纪和党的基本知识教育。今天为大家精心准备了党风廉洁教育专题党课,希望对大家有所帮助!
  党风廉洁教育专题党课精选1篇

  同志们:

  今天我们举办的党课活动,主要是通过想学习和交流,进一步深化认识,统一思想。考虑到结合目前党的群众路线教育实践活动的深入开展,同时使大家了解我们党党风廉政建设的历程和新形势下做好党风廉政建设的几点要求。因此我选择为民务实清廉作为这节党课的主题。下面我和大家谈谈自己对这个问题的认识和体会

  中国共产党是工人阶级的先锋队组织,代表最广大人民群众的根本利益,清正廉洁、勤政为民是建党、治党的重要内容。我们党一贯重视党风廉政建设和反腐败工作,并采取强有力的铁腕治腐措施,腐败现象得到了有效遏制,但腐败问题仍然严重影响着党的健康肌体,严重影响着党同人民群众的血肉联系,严重影响着社会主义现代化建设进程,严重影响着党的先进性和执政能力建设。吏治腐败是最大的腐败,行政腐败是吏治腐败的一种。近年来,多名高官相继落马,行政廉洁面临着前所未有的严峻考验。

  一、廉政的内涵和历史沿革

  廉,一个中国古代思想史上非常重要的概念,其本意为堂屋之侧边和物体露出的棱角,引申为人的品行端方不苟、方正刚直。在古代,廉代表着一种政治思想主张,是君子圣人的一种高尚品德,是为官者必须具备的行为品德。在《周礼》中,廉的含义为:一曰廉善(注:善于行事,能获得众多的好评),二曰廉能(注:能行政令,较好地贯彻各项法令),三曰廉敬(注:不懈于位,尽职尽责),四曰廉正(注:不倾斜,品行方正),五曰廉法(注:守法不失,执法不移),六曰廉辨(注:临事是非分明,头脑清醒)。此六廉是中国古代对为官者廉的基本要求,也是我国最早的官吏考核标准。

  廉政,既是政治管理学的概念,又是政治伦理学的范畴。廉政的主体既指政务工作者,也指政务工作部门,对前者是官品人品,对后者是党风政风。用传统的话说,廉政就是一身正气,两袖清风。所谓正气,是指忠于职守、坚持原则、秉公办事、不徇私情;所谓清风,是指不贪财肥私,不贪赃枉法,不以权谋利,不沾公家一分便宜。古代官服的肥袖可以载物,两袖一抖,常常抖出赃银贿财,而像于谦一样的廉吏只能抖出两袖清风。用现在的话说,廉政就是堂堂正正做人、清清白白做官、干干净净做事。

  廉洁是一个古老的话题,在原始社会,由于生产力水平低下,没有什么腐败可言,但随着社会的发展和私有制的出现,一些掌握了社会权力的人,运用手中的权力,违背大多数人的意愿为自己谋取私利。于是,廉洁就成了社会民众对执政者的基本要求和热切期盼,更是治国理政者必须面对的重大现实问题。孔子在《论语.子路》中讲:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从,西汉著名思想家董仲舒认为:至廉而威,西汉著名史学家、文学家、思想家司马迁在《报任安书》中也讲:祸莫惨于欲利,金代诗人元好问也发出了能吏寻常见,公廉第一难的感叹。吏不畏吾严而畏吾廉,民不畏吾能而畏吾公,公则民不敢慢,廉则吏不敢欺,公生明,廉生威,这几句明代官箴,想必大家都很熟悉。我国古代历朝历代的君主都高度重视吏治,也都制定了非常严厉的法律来惩治官吏的腐败行为,也有无数清官流芳百世,但终因政治经济制度的本质,官员腐败乃至朝廷腐败成为必然,法律也形同虚设,以致政权覆灭。一朝取代一朝,构成了中国古代漫长的历史画卷。

  中国共产党成立以来,始终把拒腐防变、反腐倡廉作为实现最高理想和最终目标的一项主要任务抓住不放。1924年1月,国、共实现第一次合作后,共产党员可以在国民党党、政、军担任职务,为防止共产党员腐化蜕变,党中央于1926年8月发出了《关于坚决清洗贪污腐化分子的通告》,这也是我党历史上的第一个惩治贪污腐化分子的文件。1931年11月,中华苏维埃共和国临时中央政府成立,随后,中央苏区就开展了历时两年的惩腐肃贪运动,在这次运动中,时任叶坪村苏维埃政府主席的谢步升因利用职权贪污财物、牟取私利被处决,成为我党反腐败历史上被判处死刑的第一个贪官。在处理谢步升的问题时,毛泽东同志严肃指出:腐败不清除,苏维埃旗帜就打不下去,共产党就会失去威望和民心!与贪污腐化作斗争,是我们共产党人的天职,谁也阻挡不了!抗日战争时期,共产党在与民族敌人生死搏斗的同时,也丝毫没有放松廉政建设,公开提出了建立廉洁的抗日民主政府的政治纲领。1938年8月,陕甘宁边区政府颁布了《惩治贪污暂行条例》,规定了10种必予严惩的行为。解放战争时期,毛泽东同志在七届二中全会上谆谆告诫全党:可能有这样一些共产党人,他们是不曾被拿枪的敌人征服过的,他们在这些敌人面前不愧英雄的称号;但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击,他们在糖弹面前要打败仗。我们必须预防这种情况。同时向全党提出了两个务必的要求。

  新中国成立以后,百废待兴,革命和建设的任务都很繁重,反腐倡廉的形势也相当严峻。1949年11月,中共中央决定成立中央及各级党的纪律检查委员会。1950年夏、秋、冬三季,在全党范围内进行了一次大规模的整风运动。随后,于1951年底到1952年10月,在党和国家机关内开展了反贪污、反浪费、反官僚主义的三反运动,党中央迅速果断处理了一批典型案件,其中时任天津地委书记的刘青山和天津专区专员张子善被送上了断头台,引起了全党的警惕和社会的震动。在处决刘、张两人之前,面对部分高级干部的求情,毛泽东指出:治国就是治吏!礼仪廉耻,国之四维。四维不张,国之不国。1952年4月18日,政务院颁发了《中华人民共和国惩治贪污条例》,党的八大和八届二中全会明确提出了进行教育和规定制度两方面的措施,在我党的廉政建设史上产生了深远意义。

  1978年底,党的十一届三中全会胜利召开,中国的社会主义事业迈入了一个新的发展阶段,反腐倡廉也进入了拨乱反正、重视法制与民主建设的新的历史时期。邓小平同志告诫全党要一手抓改革开放,一手抓惩治腐败;江泽民同志也反复强调治国必先治党,治党务必从严;胡锦涛在党的十七大报告中指出切实改进党的作风,着力加强反腐倡廉建设。在坚决惩治腐败的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设,拓展从源头上防治腐败工作领域。党的报告中提出要建设好干部队伍,要加强党性修养、廉洁从政、理论学习和实践锻炼,全面提高自身的素质。这为我们新时期的干部队伍建设明确了方向,指明了道路。反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长鸣。每一名党员干部一定要在思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线,在服务经济和社会发展的过程中,务必经受住权力、金钱的种种诱惑,始终做到防微杜渐,全心全意为人民服务。

  二、谨小慎微,清正廉洁

  一要加强政治理论和道德准则学习,增强自身的免疫功能。古人说过:学以立志、学以养德。清代学者余怀认为:读书能够使糊涂的人变得聪明,狭隘的人变得旷达,忧郁的人变得愉快,笨拙的人变得灵巧,愁闷的人将会欣然起舞,有病的人将会霍然而愈。可见读书学习对提升一个人的道德修养和塑造一个人的良好品行非常重要。高尚的人格、良好的操守不是天生的,而是一种积累、一种养成。作为一名共产党员和人民法官,只有加强政治理论学习,才能时刻保持清醒的头脑,才能在纷乱复杂的现实生活中不被金钱、美色、权力所诱惑。中华文明,源远流长,在纷呈多彩的治国理政思想中,有许多优秀的反腐倡廉思想值得我们学习和借鉴。像包拯、海瑞、于成龙等,之所以能够彪炳千秋、名垂青史,是因为他们清正廉洁、不畏权贵、秉公执法的优秀品质深深地烙在人民的心中。

  二要勤政爱民、心系群众,经常进行换位思考。我们经常说的不勤政也是腐败、无功便是过,既是党对我们党员干部的要求,也是人民群众对我们的殷切期待。中国共产党从建党伊始就把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为自己的最高价值追求,作为一切工作的出发点和落脚点。

  三要慎独慎微、防微杜渐,筑牢思想道德防线党课专题。纵观走上犯罪道路的官员,无一不是从一瓶酒、一条烟、一件小礼物、一点小意思开始,进而胃口越来越大,以至欲壑难填,由于小不忍而乱大谋,最终走上不归之路。

  四要生活简朴,以俭养德、以俭养廉。唐代开国名臣魏征曾说过:骄不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满,大诗人李商隐也留下了历览前贤国与家,成由勤俭败由奢的名言警句,这些古训都将勤俭作为立身和成就事业的根本。中华民族历来是重视和崇尚俭朴的,勤俭立身、勤俭治家、勤俭理政都是中华民族的优秀传统美德。

  五要管好身边工作、生活的人。我们不是独立于社会的群体,不是独行僧,有友情、亲情,身边有许多一同生活和工作的亲人、同事和朋友。我们离不开他们,否则既工作不好,也生活不好。严格管理、教育好自己身边生活、工作的人特别是自己的配偶、子女与严以律己同等重要,在让他们一定不出问题的同时,时常给自己吹吹清醒风、廉政风。

  同志们,贪污,历来为人痛恨;清正廉洁,古今为人景仰。我们要统一思想,尽职尽责,为人民谋福利。


  党风廉洁教育专题党课精选2篇

  尊敬的各位领导,同志们:

  大家好!

  党中央决定20xx年在全体党员中开展两学一做学习教育活动,两学一做即学党章党规、学系列讲话,做合格党员,合格党员标准,讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为,前段时间学习了讲政治,有信念,讲规矩,有纪律两个专题党课,深知坚定理想信念,讲规矩,守纪律的重要性,今天,在这里谈谈讲奉献,有作为的心得体会。

  奉献是无私的给予,是真诚的付出,是为保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲的精神,2022年7月3日,暴雨洪水来袭,赫山成为重灾区,防汛形势十分严峻,城区大部分地区被淹没,团洲社区种菜基地已基本淹没,团洲蔬菜市场积水很深,蔬菜、店面被洪水淹没,在街道党工委的领导下,社区党支部带领广大党员,积极抗洪,想尽一切办法排积水,与此同时,按照防汛预案要求,在街道防汛指挥部的统一指挥下,街道、社区党员、干部上下齐心,克服种种困难,日夜巡逻,积极查险,排险,确保辖区内资江大堤及兰溪哑河大堤安全,夺取了防汛抗洪的阶段性胜利。

  每一位共产党员在加入中国共产党员的那一刻,就要意识到自己身上肩负着一份光荣和使命,要处处以高标准严格要求自己,在岗位上多做贡献,行动上多做表率,在前进的路上不断学习,不忘为人民服务的宗旨,永远保护对人民的赤子之心,始终坚定人民立场,永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神,为实现中华民族伟大复兴,奉献自己应有的力量。


  党风廉洁教育专题党课精选3篇

  同志们:

  这次会议的主要任务是深入学习贯彻习近平总书记、宪魁书记、爱文书记关于开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育的重要指示精神,对我县两学一做学习教育工作进行安排部署,进一步统一思想、明确任务、狠抓落实,确保学习教育扎实深入开展。

  党中央和习近平总书记高度重视两学一做学习教育工作。习近平总书记主持召开中央政治局常委会议审议学习教育方案,并多次作出重要指示,从党和国家的战略高度,深刻阐明了开展两学一做学习教育的重大意义、目标要求、重点任务、责任主体,为我们开展好学习教育指明了方向、提供了遵循。4月6日,中央召开了两学一做学习教育工作座谈会,刘云山同志出席会议并讲话,对两学一做学习教育作出了全面部署,提出了明确要求。4月19日,省委召开了全省两学一做学习教育工作会议,宪魁书记对全省两学一做学习教育做出了安排部署,杨i部长提出了具体要求,标志着全省两学一做学习教育全面启动。4月23日,市委召开了两学一做学习教育工作会议,爱文书记、云凯部长分别对全市两学一做学习教育进行了再要求、再部署、再动员。下面,结合我县工作实际,讲三点意见。

  一、立足战略全局,提高思想认识,深刻领会两学一做学习教育的重大意义

  在全体党员中开展两学一做学习教育是党中央深化党内教育的又一重要部署,对推进全面从严治党、保持党的先进性和纯洁性、营造良好政治生态、建设高素质党员干部队伍、凝心聚力服务发展大局,具有极强的现实针对性,影响深远,意义重大。

  (一)两学一做学习教育是落实全面从严治党要求的重要部署。

  治国必先治党,治党务必从严。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央高度重视党的建设,把全面从严治党纳入四个全面战略布局,制定和落实了八项规定,开展了党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育,措施有力,成效显著,使管党治党真正从宽松软走向严紧硬。但我们也要清醒地认识到,有的党员干部党的意识淡化,在党不言党、不爱党、不护党、不为党;有的看齐意识不强,随心所欲、口无遮拦,甚至乱评妄议中央大政方针;有的缺乏政治敏锐性,惯于打探传播小道消息;有的热衷搞团团伙伙,拉山头,搞圈子;有的仍然不同程度存在四风、不严不实问题等等。这些问题表明,全面从严治党永远在路上,不可能毕其功于一役,加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重,严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重,必须要坚持不懈地抓下去。开展两学一做学习教育,就是要以严肃的态度、严抓的韧劲,把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,把全面从严治党的良好态势巩固发展下去,做到真管真严、长管长严。

  (二)两学一做学习教育是推进思想政治建设常态化、制度化的重要实践。

  思想建党是马克思主义政党的基本原则,是党员干部队伍建设的核心工程,也是全面从严治党的首要任务。近年来,党内先后开展了一系列集中教育活动,党风政风明显好转,极大地统一了全党思想、凝聚了全党力量。但从我县来看,有的基层党组织往往重视集中教育的猛药重拳,而忽视平时的经常性教育,对党员思想动态、日常言行不闻不问,主体责任缺失,政治功能弱化。具体表现在党员身上,有的理想信念动摇,缺乏信仰、精神空虚,甚至参加封建迷信活动;有的品行不端、德行不高、贪图享受、奢侈浪费;有的对党章党纪无知无畏,有章不循、有规不守,组织纪律散漫;有的法律意识淡薄,存在特权思想;有的宗旨意识淡化,漠视群众疾苦,利己主义严重,损害群众利益等等。这些问题表明,解决党内政治生活中存在的各种问题,需要绵绵用力、久久为功。开展两学一做学习教育,就是要按照思想建党和制度治党相结合的要求,立足抓常、抓细、抓长,推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸,把思想政治建设融入日常党内政治生活,不断补精神之钙、固思想之元、培为政之基。

  (三)两学一做学习教育是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。

  习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上强调,要推动全面从严治党向基层延伸。基层是党的执政之基、力量之源。我县有14204名党员、705个基层党组织,党员队伍和党组织状况如何,直接关系党的创造力、凝聚力、战斗力。从基层党建述职和平时调研情况看,有的基础设施还很薄弱,不能满足基层党建工作的需求;有的基层党组织执行组织制度不严格,组织生活存在随意化、庸俗化、娱乐化倾向;有的基层组织党务人员配备不足,党建工作不能正常开展。

  有的党组织书记主业意识不强,对党建工作重视程度不够,不擅长做抓基层打基础、服务群众的工作;有的党员游离于党组织之外,多年没有参加组织生活;有的基层支部党员队伍年龄老化、文化程度偏低,在发展党员过程中,搞近亲繁殖,导致党员队伍后继乏人;软弱涣散党组织转化升级任务繁重,基层组织战斗堡垒作用发挥不明显等等。这些问题表明,党的建设最突出的问题和矛盾在基层,必须把抓基层打基础作为长远之计,丝毫不能松懈。开展两学一做学习教育,就是要坚持步步深入、环环相扣,推动党内教育从关键少数向基层延伸、向广大党员拓展,充分发挥以上带下作用,让党的细胞都健康起来、每一个基层组织都坚强起来,让全面从严治党要求在基层落地生根,使党在基层的执政基础更加稳固。

  (四)两学一做学习教育是加快美丽桦南振兴发展的重要保障。

  我县是国家级扶贫开发工作重点县,财政总量偏小,贫困程度深,属于相对落后地区。县委立足这一县情实际,科学研判,审时度势,创新提出了做大做强五大产业集群,全面建设活力、文明、生态、开放、智慧、和谐、幸福的美丽桦南奋斗目标。站在新的历史起点上,机遇与挑战并存,希望和困难同在,如果我们的党员意识不强、能力素质不高、先锋模范作用发挥不好,那么实现这一宏伟目标就是一句空话。因此,只有全面提升广大党员干部的整体素质和能力,才能加快实现弯道取直、后发赶超。习近平总书记强调,干部干部,干是当头的。

  但从我县来看,有的党员干部思想观念落后,缺乏大局意识、市场思维和开拓能力;有的不善于学习,对上级政策文件钻研不透,面对新常态束手无策、茫然无措;有的工作缺乏积极性、主动性,固步自封、墨守成规,工作平平、没有起色;有的遇事难字当头,遇难退字当先,怕摊上事惹麻烦,缺乏担当精神等等。这些问题表明,在从严治党新常态下,仍有部分党员干部不适应当前的政治生态环境,产生了为官不易的心理,消极怠工,影响了事业发展,必须尽快采取有力措施予以解决。开展两学一做学习教育,就是要教育引导全县广大党员干部勤于履责、勇于担责、敢于负责,聚精会神搞建设,打好发展组合拳,为全面加快美丽桦南建设、全面建成小康社会提供重要保障。

  二、聚焦重点任务,善于统筹结合,推动两学一做学习教育扎实深入开展

  关于两学一做学习教育,习近平总书记指出,首要任务是加强党的思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部。宪魁书记强调,基础在学、关键在做、重点在改、目的在干。爱文书记要求,要准确把握四个进一步五个坚持的目标要求,确保学习教育不走样、有实效。我们要把党的思想政治建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,高标准、严要求地抓好学习教育。

  (一)强化理论武装,夯实学这个基础。

  知之愈深,行之愈坚。强化理论武装、坚定理想信念、锤炼坚强党性,学习是基础、是前提、是第一位的。中央明确提出,两学一做主要是学党章党规和系列讲话。党章是党的根本大法,是管党治党的总遵循,是全党必须遵守的共同行为规范;党规是党章的延伸和具体化,明确规定了党员应当严守的纪律和规矩。习近平总书记系列讲话,作为当代中国最现实的马克思主义,深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题,进一步丰富了党的理论和方针政策,对党员干部提出了更具时代特点的新要求。党章党规和总书记系列讲话是紧密联系、内在一致的。我们要把党章党规与系列讲话贯通起来学习、统一起来领会,坚持读原著、学原文、悟原理、把握核心要义,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区分普通党员和领导干部,把握不同的学习重点。对于普通党员来说:学党章,要通读熟读、学深学透,深入领会党的性质宗旨、指导思想、奋斗目标和组织原则,深入领会党员的义务和权利,提升尊崇党章、敬畏党章、遵守党章的思想自觉,坚定理想信念,对党绝对忠诚。学党规,要重点学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,明确基本标准,树立行为规范,守住共产党员为人做事的基准和底线。

  学系列讲话,要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2022年版)》,深刻领会党中央治国理政新理念、新思想、新战略的基本内容,深刻领会增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求,准确掌握系列讲话中蕴含的重大思想理论观念和科学的思想方法、工作方法,补足精神之钙和谋事之需,解决精神恐慌、知识恐慌和本领恐慌等问题,真正做到学而信、学而用、学而行。对于领导干部来说:要学得更多更深一些,要求更严更高一些,既要熟知尽知普通党员所具备的基本知识,更要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求,提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。学党章,要在全面掌握基本内容的基础上,深刻把握两个先锋队的本质和使命,进一步明确四个服从要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。学党规,要深入学习廉洁自律准则、纪律处分条例、地方委员会工作条例、党组工作条例、干部选拔任用条例等党内重要法规制度,重点掌握从严管党治党、教育管理干部、加强组织建设等方面所需要的政策规定。

  要学习党的历史、革命先辈和先进典型,充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,在慎初、慎微、慎行中做到忠诚、干净、担当。学系列讲话,要以《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,联系十八大以来党的理论和实践创新进程,联系改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的新要求,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风,更好地指导和推动工作发展;要重温毛泽东《党委会的工作方法》,在学习掌握科学的工作方法和领导艺术以及其中蕴含的政治纪律和政治规矩上下功夫,提高领导能力和水平。这里着重强调,要把学习贯彻习近平总书记在参加第十二届全国人大四次会议黑龙江代表团审议时的重要讲话精神作为重要内容,切实把讲话精神转化为美丽桦南振兴发展的生动实践。

  (二)突出知行合一,抓住做这个关键。

  学是做的基础,做是学的目的,必须把做合格党员作为学习教育的出发点和落脚点。坚持以学促做、学做结合,把合格标尺立起来,把做人做事底线划出来,把党员形象树起来。这次学习教育,中央明确提出了四讲四有要求,集中体现了党章党规、系列讲话的基本精神,与好干部20字标准、三严三实、四个铁一般等要求是相互统一的。具体来说,讲政治、有信念,就要保持共产党人的信仰,不忘初心,对党忠诚,挺起理想信念的主心骨;讲规矩、有纪律,就要增强组织观念,服从组织决定,严守政治纪律和政治规矩;讲道德、有品行,就要传承党的优良作风,践行社会主义核心价值观,情趣健康,道德高尚;讲奉献、有作为,就要牢记宗旨,干事创业,时时处处体现党员先进性。

  因此,我们每名党员干部都要对照四讲四有标尺,经常衡量自己、检视自己、改造自己、提升自己。要把增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识作为合格党员的最根本要求。通过学习教育,引导广大党员干部强化政治担当,保持政治本色;经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐;密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,真正做到政治合格、纪律合格、品德合格、能力合格,在推进美丽桦南全面振兴发展实践中走在前列、干在实处,用实际行动体现信仰信念的力量。

  (三)坚持问题导向,突出改这个重点。

  强化问题意识、坚持问题导向,体现了共产党人求真务实的科学态度,展现了马克思主义者的坚定信仰和责任担当。开展两学一做学习教育,必须把解决问题贯穿始终,引导广大党员干部带着问题学、针对问题改,学到精髓、做到实处,推动全面从严治党向基层延伸,营造广大党员躬身自省、检身正己、自觉整改问题、争做合格党员的良好氛围。一要明确整改方向。广大党员要重点解决在坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值观、围绕改革发展稳定建功立业等方面存在的突出问题。县处级领导干部要重点解决在带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头落实五大发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面存在的突出问题。

  二要全面整改落实。对查找出来的问题,无论是党组、还是党员,都要列出整改清单,制定整改措施,做到边学边改、即知即改、以改促做。要把两学一做学习教育问题整改,同抓好群众路线教育实践活动和三严三实专题教育的问题整改结合起来,对突出共性问题深入分析原因,开展专项整治,重点要持续深入纠正四风、整改不严不实问题,着力解决侵害群众切身利益的突出问题,使群众不断看到变化、切实增强信心。三要巩固整改成果。建立健全整改落实长效机制,完善党员教育管理制度,对党员时时提醒、事事督促,把从严要求、从严管理落到实处,让做合格党员成为每名党员的行为自觉。要把实践中的好经验、好做法固化下来,补齐制度短板,强化制度执行,以解决问题的实际成效推动全体党员综合素质进一步提升、党组织战斗堡垒作用进一步发挥、党领导的各项事业持续健康发展。

  (四)注重教育实践,体现干这个目的。

  实践是检验真理的唯一标准。学得效果如何、做得是否合格、改得能否到位,最终体现在发展实践和干事创业上。当前,中央和省、市委的中心工作是协调推进四个全面战略布局,开启全面振兴新征程,确保如期建成小康社会。对于桦南来讲,开展两学一做学习教育,必须紧扣改革发展大局,结合不同领域、不同行业特点,设计好载体,搭建好平台,组织引导广大党员干部提振精气神、展示新作为,奋力开创美丽桦南建设新局面。

  一要充分释放发展潜力。结合两学一做学习教育,进一步审视县情,最大限度地发挥自然资源、历史文化、生态环境、农业种植、地理区位等优势,加快补齐资源深度开发、文化宣传推广、生态资本增值、农产品市场营销、对外经贸合作等短板,有的放矢地扬长避短、扬长克短、扬长补短,进一步提高经济发展的质量、效益和水平。如:我县风力、矿产、农产品、旅游等自然资源得天独厚,却始终处于卖原字号、初加工产品的低水平产业发展阶段,应该进一步提升资源综合利用的深度和广度,通过精深加工提高自然资源的加工率、加工层次和增值效益,推动资源优势真正转化为经济发展优势。我县是传统的农业大县,玉米、水稻、紫苏、大榛子等农林产品种类多样、产出丰富,但是种强销弱问题凸显,产业链没有得到有效延伸,应该积极支持和引导工商资本进入农业领域,通过发展互联网+农业,促进农副产品批量进入电商平台,在种得好基础上实现卖得更好。

  二要积极探索振兴路径。通过开展两学一做学习教育,引导广大党员干部坚持以经济建设为中心,以十个专项推进为载体,强势推进招商引资和项目建设,不断推动产业创新升级扩量,做大做强五大产业体系。大力发展现代农业,加快调结构、转方式、促改革、强保障四轮驱动,推进农业增效、农民增收、农村繁荣。加快建设现代宜居城市,不断完善城乡规划,打造精品市政工程,推进美丽乡村建设,提升城乡管理水平,积极创建省级文明城市。全面实施脱贫攻坚,精准落实产业带动、教育支持、社会兜底等扶贫政策措施,重点发展一村一品专业村和特色种植养殖专业户,加快脱贫致富步伐。

  统筹推进各项社会事业,着力保障和改善民生,让广大群众共享改革发展成果,让发展有温度、幸福有质感,努力走出一条质量更高、效益更好、结构更优、优势得以充分发挥的全面振兴新路子。三要全面激发内生动力。通过开展两学一做学习教育,引导广大党员干部向改革发展要动力,贯彻落实五大发展理念,不断深化两大平原、强乡扩权、行政审批、社会事业等各领域改革工作,重点要打好供给侧结构性改革攻坚战,激发经济增长动力,提升综合竞争实力。向创新创业要动力,加快科技成果的引进利用和创业创新平台建设,促进互联网和产业发展深度融合,全面推动大众创业、万众创新。向集聚人才要动力,以科技人才、企业家人才、实用人才为重点,加快培育引进一批用的当、留得住、干得好的高素质人才队伍。向市场主体要动力,切实增强找项目、拓市场、求发展的主观能动性,加快转变政府职能,盘活公共资源,发展非公经济,全面激发市场创造力。同时,坚持把优化经济发展环境纳入学习教育的工作重点,创造亲商、安商、富商的良好环境,为推动美丽桦南全面振兴夯实基础。

  三、加强组织领导,狠抓责任落实,确保两学一做学习教育取得实效

  开展两学一做学习教育是继党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育之后,面向全体党员深化党内教育的又一次重要实践。全县各级党组织要把抓好学习教育作为一项重要政治任务,以强烈的责任意识,精心组织,扎实开展,确保学习教育取得实实在在的成效。

  (一)落实主体责任。

  习近平总书记指出,组织开展两学一做学习教育是各级党组织的主体责任,务必要抓紧抓实抓好。全县两学一做学习教育协调小组要抓好学习教育工作的统筹协调、督促指导,及时研究解决学习教育中存在的共性问题和倾向性问题,始终把学习教育紧紧抓在手上。各党委要认真谋划安排,精心组织实施,扎实有效推进;要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助制定和落实学习教育计划,派员参加各项活动,坚决防止形式主义、走过场。各党组织书记要切实担负起第一责任人职责,不仅要坚持带头学,更要坚持带头抓,从严从实抓好学习教育,绝不能当甩手掌柜。

  广大党员干部特别是县处级领导干部要以身作则、以上率下,真正下沉到支部,做到学习讨论在支部、党课讲在支部、组织生活过在支部、示范作用发挥在支部、工作检查指导到支部,切实把带头的行动和成效体现在支部,引领学习教育纵深开展。组织部门要抓好统筹谋划和组织协调,把督促指导重点放到基层、放到党支部,采取旁听指导、随机调研、明查暗访等形式,在学习教育末端看党员精神面貌、看制度落实情况、看工作实际成效,充分发挥好牵头抓总作用。宣传部门要坚持正确舆论导向,通过广播、电视、网络等媒介广泛宣传两学一做学习教育的好经验、好做法,为学习教育营造良好氛围。其他部门要重点抓好所属系统的学习教育,根据各自特点,加强工作指导,有针对性地提出具体要求,确保学习教育任务具体化、措施精准化,形成学习教育整体合力。今年基层党建工作述职评议考核,要把学习教育情况作为首要内容,对组织不力、问题较多的,要批评教育、严肃问责。

  (二)注重经常性教育。

  集中教育活动不可能天天搞,而经常性教育则要持续抓。要以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,严格落实三会一课、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度,运用好批评和自我批评这个利器,以抓在日常推动严在经常。要以学习教育为带动,把制度建设、阵地建设、队伍建设作为重点内容,加强基层党组织建设,选好、用好、管好基层组织带头人,切实解决基层组织后继乏人问题。要继续抓好软弱涣散基层党组织整顿转化,开展整顿工作回头看,对仍然矛盾突出、问题复杂的基层党组织,要充分发挥工作组和第一书记的作用,把学习教育和整顿提升结合起来,不断增强基层组织的政治功能和服务功能。

  要让党员归队,像总书记要求的那样,吹响党员集结号,把党员集合起来、组织起来,从党员组织关系入手,全面排查流动党员、失联党员、口袋党员,把每名党员都纳入到党组织中来,纳入到学习教育中来,不让一名党员掉队,确保学习教育全覆盖、无死角。要认真开展党员民主评议,把党员现实表现评准,把优秀、合格、不合格等次定准,对表现优秀的党员要给予表彰,对合格党员要给予肯定和鼓励,对不合格党员稳妥慎重地开展处置工作,健全疏通出口、纯洁队伍的自我净化机制。要充分利用高端培训、理论宣讲、村干部轮训等载体,将基层组织书记、组织委员等党务骨干纳入培训范围,确保学习教育不跑偏、不缩水、不走样。要善于运用互联网+,利用好网站、微信和远程教育等平台,开辟两学一做学习教育专栏,为广大党员干部学习创造便利条件。

  (三)抓好分类指导。

  射箭要看靶子,弹琴要看听众。这次学习教育面向全体党员、同步开展,层次多、范围大、领域广,具体情况千差万别,如果搞大水漫灌或者一刀切、一锅煮,就难以达到预期效果。要针对不同领域、不同对象,确定学和做的重点,把学习教育的任务具体化、精准化、差异化,分类细化方案、分类解决问题、分类指导帮带,真正做到一把钥匙开一把锁。具体化,就是每个党组织都要有具体方案、具体措施,把原则要求转化为可操作、能落实的办法。精准化,就是把握不同党员的思想动态和行为特征,做到因人施教、精准施策,使每个党员都能受教育、有提高。差异化,就是不搞整齐划一,注意体现差别、突出特色。

  对机关和企事业单位,要统一学习时间,统一学习内容,统一学习进度,统一学习要求;对非公有制企业和社会组织,可因企制宜、因岗制宜,打破原有党组织设置,按实际情况组建学习小组;对党员人数少、党员流动性强的党组织,可依托驻地单位党组织,采取开放式组织生活等方式组织党员参加学习教育;对流动党员,根据不同情况,可采取寄发学习材料,以及通过电话、互联网加强联络等形式组织学习;对离退休党员干部及年老体弱党员,成立帮学小组,明确专人送学上门。同时,还要给基层党组织留出探索创新的余地和空间,调动好基层单位的主动性和创造性,及时总结和选树一批党员群众看得见、摸得着、可比可学的先进典型,示范引领学习教育深入开展。

  (四)坚持统筹兼顾。

  当前,我县正处于加快发展的关键时期,改革发展稳定任务十分艰巨。能否实现十三五开好局起好步,是对全县广大党员干部的重大考验。要注重统筹推进,把学习教育同做好全县各项工作结合起来,同完成好本部门、本单位的重点任务结合起来,做到两手抓、两促进、两不误。要引导广大党员干部敢于担当、主动作为,全身心投入到招商引资和项目建设、脱贫攻坚、美丽乡村建设、林下经济等十项重点专项推进工作中,在稳增长、促改革、调结构、惠民生中发挥先锋模范作用。

  要教育广大党员干部不断增强宗旨意识,转变工作作风,全力解决好群众关心关注的房照办理、征拆回迁、执法不公等热点难点问题,走实走好服务群众最后一公里。今年是换届之年,要认真贯彻落实好《推进领导干部能上能下若干规定》,既严格管理干部,又热情关心干部,对那些不愿负责、不敢担当、为官不为、慵懒散拖的,该调的调、该下的下,把那些想干愿干积极干、能干会干善于干的优秀干部选出来、用起来,真正做到为有为者撑腰、为担当者担当。

  同志们,两学一做学习教育是一项打基础、利长远、系根本的重要工作。我们要坚持统筹兼顾、突出重点,学用结合、注重实效,以风清气正的政治生态、谋事干事的责任担当、求真务实的工作作风,推动学习教育与各项工作相互促进、相得益彰,为推动美丽桦南全面振兴做出新的更大的贡献。

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