大学生疫情500字检讨

　　检讨书也称认识书，是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。今天为大家精心准备了大学生疫情500字检讨，希望对大家有所帮助!
大学生疫情500字检讨

　　尊敬的班主任老师：

　　您好，递交我这份上课玩手机与说谎的检讨书，以深刻反省检讨我上课玩手机、违反课堂纪律以及事后为了逃避处罚而说谎的错误。

　　简单回顾下我的错误：20_年6月28日下午第二节化学课我在抽屉里拿出手机上网看小说，后来被老师发现当场没收了手机，下课之后班主任您来找我谈话，严肃批评了我，并做出周末时间交还我手机、在校期间没收手机的决定，当时我是答应您的。可是事后等我周末回来谎称手机被我爸没收，而不交还手机给您，直到班主任老师打电话给我妈核实情况，发现是我在说谎。我真是惭愧万分，无地自容啊。

　　现在，我对自己的错误深感懊悔，对于因我错误造成的不良影响，以及让老师为我花费这么多时间精力，给班级同学做了不好的示范，向所有受我不良影响的同学表示深深的抱歉。

　　经过面壁思过、深刻检讨，我清醒地认识到自己行为有种.种的不对：

　　1.违反了学校规章、课堂学习纪律，私自携带手机来校本身就是学校严令禁止的。

　　2.说谎不信守承诺、不讲诚信。这点尤其不能容忍，我犯错之后，老师做出相应处罚，当时我也同意。可是事后我却谎称手机被我爸没收，就是对老师的欺骗，就是对当初承诺的背叛，极其不应该。

　　3.知错不彻底悔改，导致耽误老师大量时间做我的教育工作。

　　如今，当我深深意识到这些，内心是多么的懊悔，尤其我心中积累着一份对班主任老师的愧疚。错误的发生，深深地伤害了关心我、辛勤教育我的班主任老师。

　　痛定思痛之后，我决心悔改!!!

　　根据此次错误暴露出的种.种问题，我决心采取以下改正措施：

　　第一，从今往后我决心彻底不再带手机等娱乐工具来学校，严格遵守学校规章制度。

　　第二，我牢记此次教训，真诚地向班主任老师道歉。

　　第三，我今后要恪守诚信，老实本分，绝对不再任性妄为，做到知错就第一时间认错，第一时间彻改。

　　第四，对于耽误老师的大量时间，我从今往后一定通过努力学习，提高自身学习成绩来报答老师的辛勤教育。

　　检讨书之感言：老师，此次错误的发生是我不成熟的充分体现，说明我还需接受深刻教育，需要不断从校园生活中汲取经验。从今往后，我要严肃对待自己言行，严格规范自己的行为举止，认真学习思想道德，从思想高度杜绝犯此类错误的发生。

　　检讨人：

　　日期：X年X月X日

大学生疫情500字检讨

　　尊敬老师：

　　作为学生，保*每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本责任，也是最基本

　　义务。但是我却连最基本都没有做到。事后，我冷静想了很久，认识到自己将要为自己行为负责。我犯是原则*问题，是不能被原谅，为了更好认识和改正自己错误，我认为有必要对自己行为做出深刻检讨：

　　一、思想上错误：在思想上分不清主次，对老师不尊重，对自己不负责。于永慧老师课我是很感兴趣，于老师上课认真负责，与学生互动良好，内容新颖实用。对这样好老师，不仅没有应有尊敬，反而旷课，这是我犯过最愚蠢错误。

　　二、行为上错误，旷课回家，没有报告学院任何人，更没有请假，无视学院管理制度，无视老师权威。

　　三、对自己不负责，学习是学生天职，逃课让我失去宝贵学习机会，必然影响自己知识积累，作为研究生是很不应该。

　　我认为应该从以下方面改正自己错误和身上毛病：

　　一、提高纪律*，最要命问题是缺乏纪律*，给学院管理带来负面影响。

　　二、学会正确处理问题，当遇到问题是应该深思熟虑，遵循原则，分清主次。

　　三、学会尊重人，对人尊重是为人处事基本原则，是一个人应有起码礼貌，尊重别人才值得尊重。

　　我已经深刻认识到自己错误，写下这篇检讨，希望得到老师原谅，保*绝对不会再犯类似错误，希望老师给我一个改过机会。

　　检讨人：

　　时间：

大学生疫情500字检讨

　　这个冬天,因为新型冠状病毒的到来,每家每户只能宅在家里,开学也没有如期而至.虽然打断了我们的学习规划,我们不能去学校上课,但是学校给我们专门定制了在家就可以上课学习的空中课堂,停课不停学使我们在足不出户的情况下也能学习,得到更多的知识,同时让同学们在家里也都定制了一份充实的宅计划.

　　进入空中课堂,就可以看到老师为我们精心安排的课程表,每天的学习任务都被安排的井井有序,每节课后还有休息的时间让同学们放松或进行体育锻炼.上课时,老师还可以通过提问,检查同学们的认真度和理解状况,这种互动的方式也使空中课堂变得更加生动有趣.同时,空中课堂中视听并用的记忆效果,远远大于单纯的看和单纯的听,它的生动性,趣味性,动态效果有效的吸引了学生的注意力.空中课堂教学以一种全方位的方式向学生展示一个美好的世界,在多种感官的刺激下,能更好的开发学生的创造力,想象力,给学生一个更好的学习空间.它真正的做到了寓教于乐,实现了教学的高效性.可是,空中课堂毕竟不是我们真实的学校,它也存在很多的不足.

　　在上课时,由于网络的问题,经常出现卡顿,听不见声音或者看不见ppt的情况,导致不能完整的理解内容,影响了学习的效率.一节课90分钟,老师会因为课程的问题,把90分钟安排的紧紧的,有很多内容便粗略的讲一遍,就过去了,学生对重难点就回理解的不透彻.此外,学生上课时会一直盯着电脑或手机屏幕,一天下来,眼睛也会感到疲劳,影响视力.尽管它有许多不足,可是目前为止空中课堂是我们的学习方式,我们应该克服这些困难,利用空中课堂有效的学习,合理的利用时间.同时也希望疫情赶快结束,加油,中国!