党史教育心得体会2022年精选1篇
近日，中共中央召开党史学习教育动员大会，决定在全党开展党史学习教育。走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。广大党员干部要把学习党史作为的一门必修课，在学思践悟中不断凝聚初心、肩起使命，以优异成绩迎接建党一百周年。
读史明志，鉴往知来。回望历史，党的故事铭刻着红色记忆、流淌着红色血脉，半条棉被、八子参军、古田军号、真理的味道、朱德的扁担、血染的党证、陈树湘的决绝、八女投江等一个个故事，凝结着党的红色传统，这些故事里有如磐的初心、有精神的来源、有制胜的法宝，深刻体现了党的理想信念、性质宗旨和铁一般的纪律。风雨百年路，奋斗铸辉煌。广大党员干部要通过认真学习党史，深刻认识党100年来带领人民群众应对各种困难和挑战的巨大勇气、巨大智慧和巨大力量，学习党在复杂环境应对艰难险阻的宝贵经验和战略思维，从党史中汲取智慧和力量，弘扬敢闯敢试、敢为人先的斗争精神。
欲知大道，必先为史。我们党从建党初期的50多名党员，发展到今天拥有9000多万名党员的大党，其中经历了无数难以想象的困难和挫折，之所以能够战胜前进道路上的一个又一个艰难险阻，靠的就是就是共产党人对马克思主义的坚定信仰、对共产主义的执着信念、对中华民族伟大复兴的必胜信心。中华民族源远流长的历史铸就了我们独特的民族性格和精神气度。广大党员干部要认真学习革命先烈身上的精神力量，坚定一心一意跟党走的绝对忠诚、坚守以百姓之心为心的为民情怀、坚持越是艰险越向前的奋斗精神，不断筑牢信仰之基、打好信念之铁、提升信心之磐，在新长征的路上建功立业。
学思悟践，知行合一。在党的百年奋斗史中，涌现出过很多明大德、守公德、严私德的优秀共产党员，有在狱中写下《清贫》的方同志、全心全意为人民服务的典范张思德、小车不倒只管推的杨水才、以潜绩默默奉献人民的谷文昌等等，他们秉持江山就是人民，人民就是江山的理念，在革命的道路上用行动和生命绘制出共产党人的道德谱系。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。广大党员干部要传承和发扬好党的光荣传统、优良作风，善于在党史这本丰富生动的教科书获得教育和启迪，时刻保持清醒的头脑，坚持修身正德，严守党纪法规，延续好共产党人的百年优良道德品质。
大道之行，实干为要。回首党的百年奋斗史，无论是强大还是弱小，中国共产党都会义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。面对新时代的新任务和新要求，广大党员干部要一以贯之感悟党的睿智、解读党的担当，在工作中常总结经验对照当下，坚定实干兴国、实干强国、实干富民的信心，强化在新时代的责任感、使命感。通过对党史的学习，特别是党的十八大以来我们所取得的历史性成就，发生的历史性变革，深刻领会新时代党的创新理论，坚持不懈用新的理论和成果武装头脑、指导实践。每一代人都有每一代人的使命，我们这代人的使命，不比历史任何时候轻，要拿出踏石留印、抓铁有痕的决心，永葆进京赶考的精神状态，在新长征路上撸起袖子加油干。
党史教育心得体会2022年精选2篇
这段时间，怀着对中国共产党的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一、牢记党的信念，提高工作能力
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立学生需要的课程才是好的课程理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。
二、学习专业知识，强化专业技能
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实以人为本的教育，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。
三、热爱特教工作，关爱残疾学生
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到学高为师，德高为范作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有100年，但党的每一次进步都来之不易。今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。
党史教育心得体会2022年精选3篇
古人云：以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。细读中国共产党党史，战火纷飞的年代犹如电影一样在我脑海中放映，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，从嘉兴南湖的小小红船到新时代的巍巍巨轮，百年党史不仅是一部革命史，更是一部奋斗史、心灵史。现将我学习党史的心得体会分享如下：
学党史，感党恩,百年党史是一部敢教日月换新天的革命史。知史爱党，知史爱国。从抗日战争到解放战争,再到抗美援朝战争,在那些烽火连天的战争岁月中，千千万万的革命先烈以为有牺牲多壮志，敢教日月换新天的革命勇气，舍生忘死，保家卫国,才换来了如今这难能可贵的和平与安宁。翻阅党史，中国共产党团结带领全国各族人民救亡图存、浴血奋战，无数革命先烈洒热血，抛头颅,绘成了惊天地、泣鬼神的壮美画卷，从而挽救了中国,拯救了中国人民。广大党员干部,更应铭记历史,缅怀先烈,珍惜当下这来之不易的美好生活。要在爱国主义主题教育中深入学习领会革命先烈的英勇事迹，发扬吃苦耐劳的优秀品质，传承红色革命精神,延续红色革命血脉。
学党史，跟党走,百年党史是一部直挂云帆济沧海的奋斗史。中国共产党的百年发展史不仅镌刻着奋斗的辉煌,且昭示着未来的方向。新中国成立初期，中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗，彻底改变了中国一穷二白、积贫积弱的落后面貌;改革开放以后，中国共产党领导中国人民携手迈入了经济全球化的世界潮流，迈入了和平与发展的时代潮流，中国的面貌再一次发生了翻天覆地的深刻变化。翻开新时代的篇章,中国共产党领导中国人民创造了一个又一个奇迹,攻克了一道又一道难关，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国共产党始终是我们各项事业的领导核心，广大党员干部要坚定理想信念,对党忠诚，在政治立场上同党始终保持高度一致。通过学习党的百年奋斗史，汲取奋勇拼搏的前进动力,为全面建设社会主义现代化国家而接续奋斗。
明镜所以照形，古事所以知今。党史虽成久，历久弥新，中国共产党党史，是一部与困难和矛盾斗争的历史，记录着中华民族的苦难辉煌与沧桑巨变。全体党员同志只有全面系统地学习党史、层层深入地领悟党史、知行合一地践行党史，才能够更加科学准确地总结历史经验、把握历史规律，才能够从党史中汲取精神养分,进一步坚定四个自信，增强开拓进取的勇气和力量。在新的历史起点上，开展党史学习教育,就是要深入开采蕴含在其中的思想富矿，让党史重放光彩。
2022年，是中国共产党成立100周年!翻开中国共产党百年的历史画卷，是风雨兼程的一百年，是波澜壮阔的一百年，是自强奋进的一百年，是积极进取、不断自我完善并逐步走向成熟的一百年。欲知大道，必先为史。党史中蕴含着智慧，党章中充满着力量。进入新时代,我们学习党史是为了知古今、明大义、续荣光。全体党员干部唯有自觉把学习党史作为必修课，在学习党史中砺初心、守信念、明方向、强担当、勇作为,才能为十四五开好局、起好步，夯实思想根基,汇聚奋进力量,擦亮政治本色。回望过往问初心，展望未来担使命。让我们用心学好党史这门必修课，用实的作风、硬的举措真正把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好,从中汲取出新使命、新力量，以优异成绩向党的一百年献礼。