学习上的不足自我检讨
尊敬的老师：
您好！
在这里我主动写下这一检讨，算是鉴于在您的耐心教育之下对这学期我的学习状态明显下滑的一个自我反省。
先介绍一下我这学期的大致情况，在第一个月的月考中，我考出了前所未有的好成绩全班前十，这个分数这个成绩是我入学以来从未有过的，您当着全班同学的面表扬了我并在班会上要求我给大家分享学习经验，取得好成绩的我自然非常开心，但也有了一丝作为学生不该有的情绪骄傲自满。后来我在班上的考试成绩一次不如一次，从期中考试再次退回了中游水平，其实这一结果我心里稍有准备，但是令我没想到的是，在最近结束的第三次月考中，我的成绩竟然再次下滑，到了中等偏下，这个名次对我来说也是前所未有的。
其实，我对自己的实力还是心中有数的，自己的成绩在班上充其量也就是个中等，至于为什么能够在第一次月考中取得突破，我心里非常清楚，自己捡了个小便宜，在相隔了一个假期之后，班上同学大部分刚开学还没有进入状态。而我由于上学期期末考试成绩不佳被家长要求狠补，被迫制定了对应的学习计划，对于考试成绩不佳的科目每天都要复习一章，直到这学期开始，物理、化学等科目差不多都被我从头到尾又复习了一遍。
正因为我假期的这一计划，所以我在假期成绩并未下滑相反还有所提升。种种有利于我的条件叠加在一起，使得这学期开始不久的月考中我考取了之前从未达到过的成绩。在高兴之余我也知道自己这次属于超常发挥，尽管如此但我还是未能从这份喜悦中走出来，从而松懈了自己后来的学习，导致自己在后来的学习中未能较好地把握住这一优势，以致于成绩持续下滑，最终在最近的一次月考中成绩反而下滑到了一个最低水平。
通过大半个学期的学习和考试，我开始发现了自己在学习规划上的不足，我感觉自己有一个非常不好的特点浮躁，说得通俗点就是心态没有调整好，很容易被上一次的考试成绩影响，这对于一个学生来说是非常不好的，作为学生，在考试成绩上就应该敢于直面低分，勇于争取高分。同时我发现我对学科的复习也是缺乏系统性的安排，导致自己没能抓住优势乘胜追击。
现如今意识到这一点了，我将想尽办法去纠正，首先我将调整好心态，以平常心面对每次考试，直面成绩与分数。在学习上虚心向成绩好的同学请教，借鉴一下好的学习方法。以上是我能想到的一些有效方法，希望自己能够通过这些来摆脱目前的困境，在成绩上再创新高！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
学习上的不足自我检讨
尊敬的老师：
您好！
担任了接近三个月的文娱委员，感觉自己比起以前有了不少的良好改变，例如，以前只是班里活动的接受者、被动者，现在成为了一名策划者、主动者，会懂得主动去关注班里的新动态，关心班里的工作、活动，也更积极地、有责任去捍卫我们班的名誉，争取我们班的荣誉。但是，由于经验不足，热情、耐心不够，以及能力上还未能达到很好的表现，我现在需要作出自我检讨。
第一，不够主动、不够积极。这是我最大的缺点。都是遇到工作了，布置任务了，才开始慢慢地开始准备工作，要求什么才做什么，不能主动积极地投入工作当中。就像之前布置要写的我们班在文娱方面的一年的发展规划，也是有点应付的意味。身为文娱委员，更应该要的是平时主动积极地想我们班在什么时期需要什么活动的这种态度，而不是到了什么时候了，按计划或者说被要求要搞什么活动了的那种态度。还有之前的秋游活动、班会，和现在正在搞的特色班会活动以及趣味运动会，我的参与度与积极性都很低，我会尽量改变这种局外人的态度，发挥更多的正能量！
第二，准备不充分，未能全心全意地投入。由于前一段时间我有xx志愿者的工作，工作需要随传随到，所以之前一直在考虑策划的男生节活动，由于第二天要去志愿者服务，所以就临时紧急地把自己的游戏策划告诉xx和xx去做，可能表达以及交接方面不够好，自己也未能参与到活动之中，感觉未能把本应能提前准备好、可以策划得更好的事情做好，感到很遗憾，同时也增加了其他班委的工作，感到很抱歉。特别是xx和xx，你们毫无怨言地接下了我的工作，我感到很感动。我希望我也能成为各位班委的忠实战友，一起努力，一起工作。
第三，没有咨询和调查好同学们的意见。记得在开学的时候写的文娱委员工作计划里面，我承诺过，我会多做调查，咨询征求同学们的意见和建议，激发调动同学们的积极性，重视质量，搞同学们乐于参与、期待参与的活动。现在距离这个承诺很远，我不想这个成为一张空头支票，既然选择了这样做，我就应该坚持地把它实现起来。所以，从现在开始，我会多点跟各位同学交流，认真地问一下他们到底喜欢什么活动，需要什么活动。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学习上的不足自我检讨
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响，作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象，同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设，同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高，如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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