总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。今天为大家精心准备了世界水日中国水周活动总结三篇，希望对大家有所帮助
世界水日中国水周活动总结一篇
3月22日是世界水日、3月22日-28日是中国水周。为认真贯彻落实上级文件相关精神，增强师生节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识，养成节约用水的良好习惯。3月21日，观山湖区石硐小学开展了为期一周的节水护水，志愿先行系列活动。
一、国旗下讲话
为了积极培养学生的节约意识、节能知识和技能，让少年儿童在浓郁的氛围中受到熏陶、得到感染。3月21日上午，学校利用国旗下讲话的机会，向全体师生发出了参与节水活动的号召。
二、主题班会
3月21日下午，各班召开了节水护水，志愿先行主题班会。号召学生把节水活动倡议带给爸爸妈妈、爷爷奶奶等家人，通过小手拉大手把更多的人带到节水队伍中来。
在中国水周之际，学校组织各班出版了节水专题的黑板报，从不同角度宣传我国目前水资源的状况，讲解节水小常识，以提高全校师生的节水、护水意识，真正做到节水、护水，志愿先行!使爱水护水节水意识更加深入人心，真正做到共建美好的生态家园。
通过这次活动，师生们节俭思想更加浓厚。然而，这次活动也是一个新的起点，我校将在师生中继续提倡厉行节约、拒绝浪费的优良作风，从点滴做起、从我做起、从现在做起。
世界水日中国水周活动总结二篇
今年3月22是第__届世界水日、3月22日-28日是第__届中国水周。为进一步普及水法律法规知识，营造全社会惜水、爱水、护水的氛围，根据省水利厅、市林水局相关文件精神，我局提早部署准备，制订工作方案，抓好责任落实，认真组织开展了一系列宣传活动，取得较好成效。
1、开展广场主题宣传活动。3月22日上午，我局在富春街道秦望广场开展了纪念世界水日和中国水周主题宣传活动，活动内容包括水法律法规政策咨询、主题宣传图板展示、分发水法规资料、赠送主题宣传纪念品等，现场发放各类水法律法规小册子、宣传彩页、主题海报等各类宣传资料1000余份、纪念品300余份、展出宣传图板24块，富阳人民广播电台直播车在现场循环播放水法规和节水宣传音频。本次活动有水政执法、水资源管理、水利审批、河道管理等方面专家20余人为现场市民提供咨询，局其它工作人员也纷纷到现场参与志愿宣传服务。
2、下乡进校入企宣传。于3月20日到渔山乡中心小学开展节水主题宣传活动，工作人员向同学们介绍了当前我国水资源的基本情况以及世界水日和中国水周的相关知识，号召同学们从小树立节水爱水护水的意识，争做节水护水的志愿者、倡导者、发明者和监督者，并向同学们赠送了节水主题纪念品。在世界水日和中国水周期间，将世界水日主题宣传海报、有关水法律法规资料及宣传纪念品送到全区各乡镇及有关企业，各乡镇及有关企业也通过悬挂横幅、张贴主题海报、橱窗等方式开展了主题宣传。
3、开展大众媒体宣传。在富阳人民广播电台品牌栏目下班路上播出有关世界水日和中国水周主题宣传相关内容，并开展了水法律法规及节水知识的有奖竞答活动;富阳电视台播出水域保护宣传公益广告，并对世界水日宣传活动进行了新闻报道;于3月22日世界水日当天在《富阳日报》全文刊登了《浙江省水域保护办法》，并在世界水周期间进行相关新闻宣传报道。
4、其它方式宣传。世界水日和中国水周期间，在原水电局办公楼、皇天畈水利管理处、岩石岭水库、水政执法艇等外悬挂相关宣传横幅;在办公楼大厅显示屏滚动播放节水宣传相关内容，展出纪念世界水日主题图板;通过网站、微信公众号、农民信箱短信等新媒体途径进行世界水日和中国水周主题宣传。
今年，我区纪念世界水日和中国水周活动虽然取得了一定的成效，但在活动形式的创新、宣传深度的挖掘等方面仍有不足，需要在今后不断总结提高。下一步，我们还将开展送电影下乡(水法规、节水宣传微电影)、社区图板展示等活动，持续做好水法规宣传工作。
世界水日中国水周活动总结三篇
在3月22日世界水日到来之际，幼儿园各班相继开展世界水日主题活动。老师们组织幼儿收集有关节水的图片和文字资料，设立环保宣传版面，加强幼儿对环境保护的初步认识。
大班组开展了《节水从我做起的`》的主题活动，让幼儿通过活动了解淡水的珍贵，懂得节约用水从我做起，幼儿自己制作节水宣传单做节水宣传员到社区发放宣传单，向周围的人宣传节水的重要性。中班组通过向幼儿介绍世界水日的来历，培养幼儿的环保意识和节水意识。他们开展了争当环保小卫士的活动，老师带领幼儿给身边的人们发放宣传单，鼓励孩子们用自己的行动感染身边的每一个人，提醒身边的人们要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们这美丽的家园。孩子们还来到了校园为小树苗浇水，以自己的实际行动来保护周围的环境。其他班级也以不同的形式向幼儿介绍世界水日，教育幼儿从小珍惜水资源，懂得节约用水。
环境保护，教育为本。幼儿园希望通过教育使幼儿树立较强的环境意识，养成良好的环保习惯，让幼儿园的环保教育产生以一个带动一家，以一家带动一个社区的良好效果。
