《我和女儿的钢琴课》读后感600字

看了书后有些想法坚定了一些。作为家有琴童的家长，决心和坚持是决定性因素。想起以前，我一直都在摇摆不定，到底要不要继续让儿子学琴，继续的话，投入的金钱，时间，精力都要很多，而进步或收获是很难看到的。

儿子也没表现出多大的兴趣，甚至练琴是痛苦的，占用了玩的时间，他也只是应付了事，而那时我只是把学琴交给老师，练琴丢给他自己。直接他今年参加了一次保险公司承办的一场比赛，我们都不重视。一来比赛是免费的，又是保险公司来办的，觉得是有商业目的的，都不当一回事。再来以前也参加过一些比赛，都是不了了之，所以总觉得这些比赛只是去给别人陪衬而已。

既不管他的选曲，也不管他的练琴，甚至也没跟老师沟通过。结果是一塌糊涂的！明明那些在家里听他弹到耳朵起茧的曲子上场后居然卡壳了，也没平时一半的好，他也理所当然地没有名次。而同去的伙伴入了决赛。这件事对我来说是个大的打击。于是，我下了决心，如果儿子还是继续这种状态学琴，趁早放弃还好，我决定抓他一把，看下能不能有改变。

接下来，每次课我都跟着旁听，留意老师讲的他还不行需要课后加强练习的地方。平时练琴时间让他加长到45-60分钟，弹不好的让他反复练。慢慢地，他渐渐上心了，状态好很多了，练琴效率好了很多，钢琴老师的认同和表扬也多了。这次又给他报了一个比赛，收费的，12月中旬，时间剩一个月了，好希望他能得个好名次，以对他这段时间来的一个证明。但又怕自己和儿子失望，加油努力吧，现在有个目标也总是好的。

说回到这本书，作者是以钢琴的每个级别作为顺序，不同级别所用的教材，教材的教学重点，需要注意的技巧，还有琴童和家长每个阶段的心路历程，迟点有时间要用表格或脑图来做个笔记。