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四史读后感

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  四史,又名新四史。即习近平总书记提出的:党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。2022年6月,中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》,对四史宣传教育作出安排部署。今天为大家精心准备了四史读后感,希望对大家有所帮助!
  四史读后感

  今年是中国共产党成立一百周年,这也将是中国历史长卷上浓墨重彩的一页。习近平总书记指出,历史是教科书,也是清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这四史,是党员干部的一门必修课。学习四史,让我们体会到党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富,更是每一名共产党员的必修课。

  习近平总书记多次强调历史是教科书、清醒剂和营养剂。四史记录的是基于对党和国家前途命运的深刻把握,对社会主义革命和建设实践的深刻总结,是基于对时代潮流的深刻洞察、对人民群众期盼和需要的深刻体悟。通过对四史的学习,我们对于中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴有了更丰富的体会。

  记得有场复旦大学肖存亮老师演讲,老师讲授了新中国国家制度建设的历程和伟大成就,从三个方面进行讲解:社会主义革命和建设时期国家制度建设的历程和成就;改革开放新时期国家制度建设的历程和成就;新中国特色社会主义新时代国家制度建设的历程和成就。老师重点讲授了三个时期政治经济和法律制度建设的历程与成就,并在此基础上总结了新中国国家制度建设对我们的启示。历史启示我们国家制度建设要始终坚持中国共产党的领导,要始终坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合,不能盲目效仿西方的模式与制度。国家制度建设的成就需要转化为国家治理体系的成熟和完善,要将制度优势转化为治理效能。要求我们学生展望新时代,随着党和国家的事业不断推进和发展,中国特色社会主义制度和国家治理体系必将更加科学和严密,更加有效率和活力,更加成熟定型。

  历史是精神的故乡,是最好的教科书,也是最后的营养剂和清醒剂。认真学习四史,应从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,坚定不移做好为人民服务。

  通过学党史、新中国史,我们要坚定信念,在心底里扎根初心,坚持党的宗旨职责,在行动中传承初心。学习党的历史,有利于继承和发扬党的成功经验和优良传统,进一步领悟党的方针、坚定党的信念。

  现在,作为一名大学生我还没有为社会做出更多的贡献,但我清楚地知道我需要积累更多的知识才有能力、有资格担起新时代青年的重任。因此,在学业上我会以坚定的信心和持之以恒的毅力解决一切困难。此外,仍然要进一步学习四史以武装自己,不断提高自己的政治素养,争取早日在社会中贡献自己的力量。


  四史读后感

  不忘初心,牢记使命,学好党史、新中国史、改革开放发展史、社会主义发展史是新时代大学生党员的必经之路,讲座里段教授强调了学好四史的重要性,带领我们回顾了中国一路走来所经历的风风雨雨。通过深入了解四史内容,结合当今新时代中国的发展方向,我们需要自觉并不断深化四史学习教育,切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。有底气对我们现在的中国充满自信,更要坚定中国特色社会主义的四个自信,因为历史正告诉我们前行的道路,时代的潮流浩浩汤汤,只要我们能够把握历史的方向,审视现在的发展方式,必能百战不殆,实现为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同!


  四史读后感

  今年是共产党建党100周年,在我们党激流勇进的过去100年的艰辛历程中我学到了许多东西,这些都鞭策着我在平时的学习和生活中不断以一名优秀共产党员的要求严格要求自己,从小事做起,去带动身边的更多人去向党的先进层面看齐。

  迷茫中,我也曾不断地思考生命的真谛。在学校这座熔炉里,生活和周围的人告诉我人生的价值在于奉献而不是索取。人的生命虽然有限,但是只要把有限的生命融入到祖国的事业中,融入到无限的为人民服务中去,即使生命如流星般瞬间逝去,也同样会放射出璀璨绚丽的光彩,我的思想就这样在经历了恐慌和冲击后不断前进着。猛然回头,我才发现是一部辉煌灿烂的党史始终在伴随着我的成长、成熟。她的历史是中国共产党为民族解放和人民幸福前赴后继、英勇奋斗的历史,是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史,是坚持真理、修正错误、战胜一切。

  新中国能有今天的伟大成就是共党员真抓实干取得的,他们无愧于共产党员的伟大称号,他们用自己的生命诠释着共产党员的真正含义,他们是时代的楷模,是社会主义建设新时期最可爱的人。党的教育为我平凡的生活带来了庄严与神圣,使我年轻的生命征程有了旗帜和明灯,让我执着于这样的选择和追求,坚定崇高的理想和信念。

  作为大学生的我更应从大处着眼,从小处着手,坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,学习书本知识与投身社会实践的统一,实现自身价值与服务祖国人民的统一,树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一,从身边的小事中去体现大学生的指导性和先进性,充分发挥优秀大学生的先锋模范作用。

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